主观题专项训练课件-2023届高考政治一轮复习人教版

2023届高三政治 主观题集锦 高考 例题1：阅读材料，完成下列要求。(17分) 党的二十大报告指出，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国 式现代化是人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化。加快发展数字经济是推动中国式现代化进程的重要力量。 我国不断加强关键技术攻关和创新应用研究，促进人工智能、区块链等数 字产业发展和传统产业数字化转型，形成经济增长新优势，数字经济规模连续多年稳居世界第二。加快行政村、脱贫村宽带建设，推动农村地区水利、农业生 产加工等基础设施的数字化智能化转型，让更多农民享受到“数字红利”。探索 开展“碳普惠”工作，将市民绿色出行、垃圾分类等行为核算为二氧化碳排放量，积累“碳积分”,助力营造全民参与的低碳减碳社会风尚。 顺应全球化发展新趋势及深化中国与世界合作，我国提出了制度型开放战略。 目前，我国已与17个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23个国 家建立“丝路电商”双边合作机制。2021年正式提出申请加入《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》(CPTPP) 和《数字经济伙伴关系协定》(DEPA), 以高标准的 数字贸易规则为抓手加快推进制度型开放，积极争取数字贸易治理的国际话语权，经贸合作规则标准不断升级。我国将继续推动各国各方共享制度型开放机遇，稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放。 (1)结合材料并运用经济生活知识，分析我国是如何通过发展数字经济助力中国式现代化的。(8分) (2)结合材料并运用当代国际社会知识，说明我国推进制度型开放产生的积极影响。(9分) 答（1）提高数字技术自主创新能力，推进数字产业化和产业数字化，为推动中国式现代化提供新引擎。推进农村数字基础设施建设，赋能乡村振兴，为实现全体人民共同富裕提供新支撑。探索数字治理模式，引导居民低碳生活，为人与自然的和谐共生提供新模式。加强数字经济领域国际合作，参与数字贸易治理，为和平发展开辟新空间。（每个要点2分，共8分） （2）开放是当代中国的鲜明标识，开放促进改革，制度型开放促进深层次改革。推进制度型开放，建设更高水平开放型经济新体制，提高我国的综合国力，在世界格局中占据有利地位；对标高标准国际经贸规则，积极参与全球治理，为建立国际新秩序发挥负责任大国作用；深化国际交流合作，践行多边主义，推动构建人类命运共同体。（9分） 例题2：阅读材料，完成下列要求。(17分) 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。 河南省深入贯彻党的二十大报告精神，持续推进创新驱动、科教兴省、人才 强省战略：出台《河南省创新驱动高质量发展条例》《河南省中原科技城总体规 划管理条例》《河南省人力资源市场条例》等条例，绘就科技创新强省法治蓝图。实施科研经费“包干制”“直通车”等试点改革，赋予科研单位科研人员更大自主 权，积极支持高校参与建设国家实验室，牵头建设河南省实验室。嵩山实验室 聚焦新一代信息技术，黄河实验室聚焦黄河流域生态保护和高质量发展战略，打造以省实验室为核心、优质高端创新资源协同创新的“核心十基地十网络”的 创新格局。认定河南大学等13所高校为2022年省级创新创业学院建设高校， 主动对接产业发展需求，强化校企联合开展技术攻关、产品研发、项目孵化，提升产业创新发展竞争力。 (1)结合材料并运用系统优化的知识，分析在全面建设社会主义现代化国家中统筹部署教育、科技、人才工作的原因。(9分) (2)结合材料并运用经济生活知识，说明河南省是如何通过实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略推动经济高质量发展的。(8分) 答（17分）（1）系统优化的方法要求我们要着眼于事物的整体，重视部分的作用，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，用综合的思维方式认识事物，以实现整体最佳功能。教育、科技和人才是相互作用又相互促进的有机整体，教育在三者中处于基础性地位，人才是教育活动和科技事业进步中的主体性支撑，科技助推了教育发展和人才培养。不断探索教育、科技、人才协同发展的内在规律，不断把高质量发展的关键要素汇聚成国家竞争力提升的强大合力，筑牢全面建设社会主义现代化国家的强大根基。（9分） （2）制定推动创新、发展人才的相关条例，以法治力量为经济高质量发展赋能。深化财政科研经费改革，激发科研人员的创新活力，突破卡脖子技术难题。聚焦国家战略发展需求，集聚各种创新产业资源，塑造发展新动能。推动产学研一体化，培养高素质创新人才，促进科研成果转化。（每个要点2分，共8分） 例题3.阅读材料，完成下列要求。(18分) 历史主动精神体现为高度的历史自觉、强烈的历史担当、伟大的历史创造、 坚定的历史自信。一代又一代中国共产党人不畏艰难险阻、直面风险挑战，顽 强拼搏、不懈