第6讲 遗传的分子基础 核心素养微专题3 社会责任之病毒-【红对勾】2023版高考生物二轮复习讲与练

第6讲 遗传的分子基础 一 基因的本质和结构 1.理清主干知识 (1)明确遗传物质探索历程的“两次标记”和 “三个结论” ①噬菌体侵染细菌实验中的两次标记的目的 不同: 第一次标记:分别用含35S和32P的培养基培 养 ,目的是获得带有标记的大肠 杆菌。 第二次标记:分别用含35S和32P的大肠杆菌 培养 ,目的是使T2 噬菌体带上 放射性标记。 ②遗传物质发现的三个实验结论: 格里菲思实验的结论:加热杀死的S型细菌 中存在“ ”。 艾弗里实验的结论:DNA才是使R型细菌产 生稳定性变化的物质,即 。 噬菌体侵染细菌实验的结论: ,但不能证明蛋白质不是遗传物质。 (2)辨析双链DNA结构的两种关系和两种化 学键 ① 数量 关系 每个DNA分子片段中,游离磷酸基团 有2个 脱氧核糖数= 磷酸数= 含氮碱基数 A—T之间有两个氢键,G—C之间有 三个氢键 ② 位置 关系 单链中相邻碱基:通过脱氧核糖 — 磷 酸 — 脱氧核糖连接 互补链中相邻碱基:通过氢键相连 ③ 化学键 氢键:连接互补链中相邻碱基的化 学键 磷酸二酯键:连接单链中相邻两个 脱氧核苷酸的化学键 2.查清易错易混 判断关于基因的本质和结构说法的正误 (1)肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的 遗传物质。 ( ) (2)分别用含有放射性同位素35S和放射性同 位素32P的培养基培养噬菌体。 ( ) (3)32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别 说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。 ( ) (4)双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖 是通过氢键连接的。 ( ) (5)沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中 嘧啶数不等于嘌呤数。 ( ) (6)真核细胞染色体上DNA的复制发生在有 丝分裂前期。 ( ) 3.扫清易漏边角 (1)在噬菌体侵染细菌实验中,搅拌和离心的 目的分别是 。 (2)在证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 的实验中,能否利用噬菌体侵染细菌实验的 操作过程? 请说明理由。 。 二 遗传信息的传递和表达 1.理清主干知识 (1)完善DNA复制、转录和翻译过程图解 ①DNA分子复制: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 056 第一部分 专题四 遗传、变异与进化 ②转录: ③翻译: 模型一: 模型二: (2)用字母表示下列生物的遗传信息的传递 过程 ①细胞生物(如动、植物): 。 ②DNA病毒(如T2 噬菌体): 。 ③复制型RNA病毒(如烟草花叶病毒): 。 ④逆转录病毒(如艾滋病病毒): 。 2.查清易错易混 判断关于遗传信息的传递和表达说法的正误 (1)转录和翻译都是以 mRNA为模板合成生 物大分子的过程。 ( ) (2)真核生物的核基因必须在 mRNA形成之 后才能翻译蛋白质,但原核生物的 mRNA通 常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译。 ( ) (3)DNA有氢键,RNA没有氢键。 ( ) (4)真核细胞的转录和翻译都以脱氧核苷酸 为原料。 ( ) (5)DNA复制就是基因表达的过程。 ( ) (6)反密码子是位于 mRNA上相邻的3个 碱基。 ( ) (7)tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗 传信息。 ( ) (8)每种氨基酸仅由一种密码子编码。 ( ) 3.扫清易漏边角 (1)在核糖体上翻译出来的胰岛素是否具有 降低血糖的生理作用? 请分析原因。 。 (2)某种致癌的RNA病毒是逆转录病毒,其 体内是否含有逆转录酶? 逆转录酶是怎么产 生的? 。 (3)真核细胞的线粒体和叶绿体内能否进行 基因的表达? 它们控制的性状遗传具有什么 特点? 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋