九年级上册第二单元 民主与法治 复习教案-2023年中考道德与法治一轮复习

2023-02-16
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九 年级 道德与法治 科教案 备课序号:第 节 备课教师 上课时间 复习内容 民主与法治 课 型 复习课 复习目标 1.能够尝试用协商民主的方式解决一些社会问题,提高参与民主生活的能力。 2.掌握全面推进依法治国的目标和要求。 3.能够正确分析日常生活中的法治现象,明辨社会生活中的法治行为;形成依法参与社会公共事务的意识和能力。 复习重点 学会行使自己的知情权、参与权、表达权、监督权 复习难点 厉行法治、德治与法治的关系 复习准备 新优化设计、课件、教案 复 习 过 程 个性思考 【复习导入】 1. 改革开放的重要性 2. 创新的重要性 3. 建设创新型国家的做法 【考标导向】 1.了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权(运用) 2.理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的意义,自觉守法、维护社会秩序(理解) 【思维导图】 【知识梳理】 知识点一:民主 1.正确认识社会主义民主?   或:怎样理解“社会主义民主可以实现和保障最广大人民的利益”? ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(特点) ③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 ④目的:保障最广大人民的利益 2.在我国,保障人民当家作主的制度有哪些? ①人民代表大会制度,是我国的根本政治制度。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。 ③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的基本政治制度。 ④基层群众自治制度,是社会主义民主政治建设的基础。(基本政治制度) 3.公民参与民主生活的途径\形式?(公民行使民主权利的方式) ①民主选举。②民主决策。③民主监督。 4.民主选举的原则、要求? ①原则:遵循公开、公平和公正的原则。 ②要求:公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 5.民主决策的要求、制度保障? ①要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取意见,集中民智,促进决策科学化。 ②制度保障:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度和社会听证制度。 6.实行民主监督的意义? ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,防止滥用权力,预防腐败。 ②有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 7、 为什么要增强民主意识 8、 怎样增强民主意识 知识点二:法治 1.为什么要选择法治道路?(法治的意义) ①法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全、有尊严地生活。 ②法治是现代政治文明的核心,是实现强国富民的基本保障。 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2.法治的要求? ①实行良法之治。 ②实行善治。 3.怎样建设法治中国\法治国家?(要求) ①建设法治中国,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②走中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 4.建设法治政府? 性质:政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务 要求:①政府依法行政,全面推进政务公开。 ②政府依法行政,防范行政权力的滥用。 ③公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 5.全面依法治国的要求?(十六字方针) 必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 6.怎样厉行法治\建设法治社会?(要求) ①公民要增强尊法学法守法用法意识,树立正确的权利义务观念。 ②政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。 ③社会需要加强法治宣传,共同营造良好的法治文化环境。 【中考真题】 [2022·益阳25(节选)]阅读材料,回答问题。 材料二:益阳市南县南山村高度重视民主和法治建设工作,在党总支的领导下,精心打造法治文化长廊、文化墙,普及法律知识;依照村情民意制定村规民约,内容涉及土地管理、社会治安、村容村貌等方面;抓好选举环节,优化村委干部结构,实行村务、党务两公开,主动接受村民监督。南山村被评为2021年“全国民主法治村”。 (1)结合材料二,谈谈南山村是如何推进民主和法治建设的? ①深入开展法治宣传教育,推动村民树立法治意识,让更多的村民知法懂法。②提高社会治理法治化水平,深化基层组织自我约束、自我管理,发挥村规民约等在社会治理中的积极作用。③实行办事公开,自觉主动地接受村民监督,使村民的民主意识深入人心。 (2)在我国民主和法治建设进程中,青少年应该怎么做? ①学会依法办事,就要遵守各种法律法规,还要自觉维护他人和集体的合法权益。要养成尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。②树立法治意识,就是发自内心地尊崇

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九年级上册第二单元 民主与法治 复习教案-2023年中考道德与法治一轮复习
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