四川省南充市2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试题

南充市2022一2023学年度上期义务教育教学质量监测 九年级语文参考答案 1.B2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.B9.C10.D 11.(1)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（跃、影各1分，句意1分， 共3分。) (2)只要心中无愧，外面不受到人家的指责。（中、责各1分，句意1分，共3分。） 12.(1)沉舟(1分)病树(1分)新事物必将代替旧事物（新陈代谢）(1分) (2)贬官在外多年（久遭贬滴）的辛酸与悲凉（愤激）：孤身归来，物是人非的悲痛与怅 惘：展望未来的乐观昂扬。（共3分，答到乐观昂扬给2分，其余任答一点即可得1分， 意近即可。) 13.(1)露从今夜白(2)蜡炬成灰泪始干(3)山雨欲来风满楼(4)醉翁之意不在酒(5)云 横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（共6分，每小题1分，有错漏均不得分） 14.①“我”遵父母命给菜们浇水施肥：②“我”见菜长得可爱给它们拍照发朋友圈；③妈妈 打电话嘱“我”给黄瓜搭架子；④“我”遵母命胡乱搭黄瓜架：(1点1分，共4分，意 近即可) 15.内容上：第七段形象描写了我发现黄瓜番茄枯萎发蔫的情景，(1分)与上文它们可爱形 象形成对比(1分)：结构上：为下文我在朋友圈求助等内容做铺垫，(1分)使文章情节 更有波澜，避免了行文平铺直叙。(1分)（内容2分：结构2分，共4分。意近即可） 16.(1)文中指“我”种菜只是好玩而已，种得好就炫耀，种失败就当没这回事，从没有用心 对待菜们(1分)。(2)从文中看，“我”并不真的很“佛系”。比如菜长得可爱“我”就 心生喜悦发朋友圈嘚瑟，长得不好就焦急求助，听了爸说长出来的黄瓜是不能碰的时，我 心理惊慌，心虚。这些都说明“我”对菜们的好坏还是有得失心和有所计较的。(2分)（意 近即可) 17.插叙(1分)，这一段细致地描写朋友虔诚用心地对待花儿，花儿也用热烈的绽放来回报 她的事(1分)，与上文写我不用心用情对待菜们，菜们就以枯萎来回报我形成对比，(1 分)，说明生物也有灵性，突出了“人与自然，唯有相互奉献，才能相互给予”的主题。 (1分)（意近即可） 18.文中的我”由于只是听从父母意愿，并不是心甘情愿地种菜，没有为此付出多少辛劳，种 菜最终失败，没有收获到成熟的瓜菜：生活中，我们如果只是空怀目标理想，而不为之付 出足够多的努力，是不会实现目标的。（共3分，言之成理即可） 19.A(3分。事物说明文，主要说明了噪音对海洋生物的影响。) 20.B(3分。A表达太绝对了；C项少了原文的“可能”等内容：D少了“主要”) 21.①我们可以改进机器、船只的相关设计，减少噪音的产生：②可以降低船只航行的速度， 噪音自然也会减少：③还可以用更加温和的方式进行地震勘探。④政府部门应当充分认识 到海洋噪音污染的严重性，加强立法，及时颁布相关的政策、法规，强化噪音监管等。（任 答2点得满分。共4分，言之成理即可。) 22.示例：评说人物，神游小说画廊讲述故事，畅谈独特感受扮演人物，体味人生百态 (2分)（结合小说特点，句式对称即可） 九年级语文参考答案第1页（共2页） 23.①把“通知”改为“邀请”。②删除“千万要”。③九年级二班（李潇潇）（每小题1分， 共3分) 24.名字：如“青葱岁月”或“韶华星梦”(1分) 命名用意：在同学们美好青春时光写下的优美文字，展示他们对世间独有的感受，体现同 学们的喜怒哀乐。(2分言之成理即可) 25.(1)A.林冲(1分)B.吴用(1分) (2)故事：误入白虎堂、风雪山神庙、棒打洪教头(2分) 性格：嫉恶如仇、有正义感，有勇有谋、委曲求全等。（写一个即可）(2分) 26.(共60分，含书写5分) 作文评分标准 一类卷 二类卷 三类卷 四类卷 五类卷 (48-60分) (35-47分) (27-34分) (18-26分) (0-17分) 内容 切合题意 切合题意 基本合题意 偏离题意 文不对题 (20) 思想健康 思想健康 思想健康 思想健康 不知所云 中心突出 中心明确 中心比较明确 中心欠明确 中心不明确 内容充实 内容具体 内容比较具体 内容不够具 内容不具体 感情真切 感受真实 感受比较真实 体 语言 语言生动 语言通顺 语言尚通顺 语言不通顺 语病严重 (20) 无语病 偶有语病 语病不多 语病较多 文理不通 表达好 表达较好 篇章 结构完整 结构完整 结构基本完整 结构欠完整 结构混乱 (15) 层次清楚 条理较清楚 条理尚清楚 条理不清楚 不能完篇 条理清楚 能合理分段 构思新颖 书写 字体工整 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹不易辨认 (5) 书写规范 书写规范 有少量错别字 错别字较多 错别字多 卷面整洁 卷面较整洁 少量涂改 卷面很不整洁 说明： 1. 漏写题目扣2分。 2.错别字每3个