第四单元测试卷（课件）-2023春八年级下册初二【语文花开】同步练习（浙江）

第四单元测试卷 精彩演讲 演讲是一种在公开场合把自己的意图、想法表达出来的“说”，演讲能力也体现出一个人的竞争力和综合素质，是现代社会中公民应具备的基本素养。为了提升同学们的演讲能力，语文老师在班级内开展了以“第一次演讲”为主题的系列活动，请你参加！ “同学们，今天我演讲的主题是‘旅行有益’。长久闭塞于一隅，盘旋于一处，面对①明（mèi）的风光，只会【甲】。大千世界，总有许多未知等待你去探□，也必然有一处风景，能将你从琐事的②羁（bàn）中解脱出来。” 【活动一：阅读演讲词】 1.阅读下面一段演讲词，按要求完成任务。（10分） （1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①明（ｍèｉ）媚 ②羁（ｂàｎ）绊 （2）加点字“塞”读音正确的一项是 （2分） A.sè B.sāi A （3）填入文中□正确的字是 （2分） A.查 B.察 B （4）填入【甲】处的成语，最准确的一项是 （2分） A.视而不见 B.目空一切 A （5）“旋”字，由表示旗帜的“ ”和表示足的“疋”构成，本义为士兵随着旗帜的指挥而移动。参考右图，下列选项中“旅”的本义是 d（2分） A.政令下达 B.主权宣示 C.军队出征 C 【活动二：了解演讲知识】 2.下面说法不正确的一项是 （3分） A.演讲应该尽可能体现口语化、大众化特点。尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多用短句，少用结构复杂的长句。 B.写演讲稿可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果。有意识地锤炼“金句”，可以给听众留下深刻的印象。 C.要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能有的放矢。 D.演讲词特点鲜明，风格各异。演讲者可以借助一些语言技巧，通过把话说得漂亮来吸引观众，也可以让观众去揣摩、分析其中的观点。 D 【解析】D.“让观众去揣摩、分析其中的观点”有误，应明确表达观点，把思路展现出来。 【活动三：完成演讲古诗文】 3.老师建议在演讲稿里引用一些恰当的古诗文来增添文采， 请你完成填写。（11分，每空1分） 演讲主题 引用诗句 出处 寄情山水 山光悦鸟性，（1）潭影空人心。 气蒸云梦泽，（2）波撼岳阳城。 常建《题破山寺后禅院》 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 心系百姓 安得广厦千万间，（3）大庇天下寒士俱欢颜！ （4）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 （5）吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 白居易《卖炭翁》 杜甫《石壕吏》 真挚友情 跨越时空 （6）海内存知己，天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀州》 唯贤是用 讲求诚信 （7）选贤与能，讲信修睦。 《大道之行也》 不忘初心 坚守理想 （8）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 【活动四：参加名著演讲比赛】 4.老师组织了以“和”为话题的演讲比赛。小语已完成演讲稿的提纲初稿，请你帮他从提供的名著中提炼出相关人物事件，补充完成提纲中①②处的事实论据。（6分） ①贝多芬一生中最悲惨的遭遇是耳聋。他28岁时就发现自己的听觉有了问题，但他没有告诉别人，加之恋爱上的挫折，他的消极情绪在1802年达到顶峰。当时他住在维也纳近郊，一度打算自杀，并写下了遗嘱。值得庆幸的是，他心中的音乐精神战胜了这一次精神危机，最终他与自己和解，完成巨作《第九交响曲》，他在悲苦的生活深渊中，给人们带去欢乐。（3分）②孙少平总向往着外面更广阔的世界，不满足于农村狭小的天地，几番挣扎后他选择离开家乡，大胆去外面闯荡。到黄原揽工时，他最终拒绝曹书记一家人的挽留，当有机会留在大城市时，他毅然选择离开，执意回到矿区，继续做一名普通的煤矿工人。他用坚定的信念走向更广阔的世界，用一步一个脚印的行动铸造了社会的和谐，实现了自己的人生价值。（3分） 你为什么学不好数学 丘成桐 ①我是做数学的，每一次到中国来，都会有很多家长问我：该怎么教小孩子学数学？我有点啼笑皆非，因为教小孩子学数学不是我的专长。不过家长们有兴趣让小孩子学数学，并不是因为他们喜欢孩子学数学，而是期望孩子考试考高分，尤其期望高考考高分。 ②我在哈佛大学从教三十年，看着我们数学系的学生成长。他们学到第四年，总会写出两三篇好文章，中国学生始终达不到这个标准。我很奇怪，为什么中国的学生中学、大学初期都还不错，最后的表现却比不上国外的学生？我觉察，中国的学生对数学的学问兴趣不是很大：一方面家长并不期望他学数学专业——数学是很枯燥的，同时担忧他的“钱”途，金钱的钱。 【活动五：听名家演讲】 ③其实这是个错误的观念。我在哈佛大学三十年，