武术创编 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

武术创编 教学目标 1. 认知目标： 通过本课的学习，激发学生对武术学习的兴趣，学生初步理解基本手型和步型的名称及动作；通过复习基本手型和步型动作，加强动作记忆； 2. 技能目标： 通过基本步型和手型的动作创编成套路，经过学和练，80％的学生能够基本掌握基本动作的动作要领；进行身体素质练习，提高学生的身体素质； 3. 情感目标： 通过学习的过程，提高学生合作、探究学习的能力，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神，并能初步体验成功的乐趣。 学情分析 武术是高中《体育与健康》的教学内容。本次课选择武术基本动作为教学内容。它动作简单明快、刚柔相济、有较强的健身性和观赏性，符合高中学生的身心特点和心理需求。本次课是武术学习的起始课。考虑到学生的实际情况，本课以基本手型和步型为基础，通过基本功的学练，使学生在掌握基本手型和步型的基础上能够有效的将手型和步型创编起来。 重点难点 重点： 基本手型和步型的熟练掌握。 难点： 将基本手型和步型自由创编成套路。 教学过程 活动1【导入】 开始部分 学习目标： 1、加强组织纪律，明确课的内容和目的； 2、.激发学习欲望，拓展学生的知识面，让学生建立运动的兴趣，逐渐进入运动状态。 教学内容： 1、体委集合整队，报告人数。 2、师生问好，宣布本节课内容和目标。 3、安排见习生，并加强安全教育。 教师活动： 1、宣布课的内容和目标； 2、安排见习生； 3、通过提问的方式导入课题。 学生活动： 1、体委整队，检查人数； 2、积极参与，主动认真，团结配合。 时间：2分钟 活动2【导入】 准备部分 教学目标： 1、游戏热身提高学生兴趣，活跃气氛； 2、为以下的教学活动做好准备，预防和减少运动损伤。 教学内容： 准备活动： 1、游戏（比功力） 2、专项准备练习：弓步左右冲拳、马步推掌、仆步穿掌。 教师活动： 1、教师讲解游戏要求；强调安全 2、教师带领学生做准备活动 学生活动： 1、听教师讲解记住游戏要求； 2、跟随教师做准备活动； 3、认真练习。 时间：3分钟 活动3【讲授】 基本部分 学习目标： 1、加强动作记忆，提高动作规范性。 2、为自编拳的学习打好基础。 3、弘扬我国优秀的民族文化遗产，激发学生学习武术的爱好和兴趣。 教学内容： 1、复习 基本手型：拳、掌、勾 基本步型：弓步、马步、仆步 2、结合基本手型和步型分组创编武术动作。 3、小组合作探究创编武术。 4、小组展示创编的武术套路。 教师活动： 1、教师示范讲解、领做-手型操、步型操，统一口令指挥； 2、教师指导纠错。 3、教师展示一套自编武术套路 4、教师给学生自编启示，可以改变动作、手型、方向、线路，还可以添加动作。 5、展板展示看图学习，给学生创编带来灵感。 6、组织学生小组自主创编练习； 7、同时教师巡回指导； 8、组织学生展示练习成果； 9、师生互评 学生活动： 1、学生认真识记动作标准，在练习中体会动作要领； 2、在教师的带领及口令语言指挥下模仿练习； 3、学生在口令指挥下练习，发声喊 “哈” 4、分组创编练习：每组选出一名小组长带领创编练习。 5、展示：各组在小组长的带领下分别展示； 6、学生评价 时间：25分钟 活动4【活动】 身体素质练习 学习目标： 增强学生体质，培养学生吃苦耐劳的品质，养成热爱锻炼的好习惯。 教学内容： 身体素质练习： 游戏（青蛙跳过河） 教师活动： 教师讲解游戏的要求，强调安全 学生活动： 1、学生根据要求，进行练习。 2、学生注意安全。 时间5分钟 活动5【练习】 放松部分 学习目标： 1、使学生的生理、心理都得到放松。 教学内容： 1、调理呼吸，身心放松 2、两手托天理三焦 3、顶脚尖放松全身 教师活动： 1、跟着音乐带领学生一起做 2、边带领边提示 学生活动： 1、在教师的带领下，调整呼吸，充分放松身心； 时间：3分钟 活动6【讲授】 结束部分 教师活动： 1、组织学生交流； 2、对本课进行评价； 3、组织整理器材； 4、师生再见。 学生活动： 1、相互交流运动后的体会与感受； 2、认真听记； 3、归还器材； 4、师生再见。 学科网（北京）股份有限公司 $