内容正文:
六回顾与整理
图形与几何
1图形的认识(1)
1填空题。
(1)课桌面上相邻的两条边互相(),秋千架上的两根吊绳互相()。
(2)如图,A B、C D_有()条直线,()条射线,(_)条线段。
(3)钟面上5时整,时针和分针组成的较小夹角是()角;4时30分,时针和分针组成
的较小夹角是()角;()时整,时针和分针组成平角;()时整或()时
整,时针和分针组成直角。
(4)一个等腰三角形的顶角是110∘,它的底角是()。
(5)[深圳市〕用三根小棒围成三角形(小棒长度取整厘米数),其中两根小棒分别长5cm
和7cm。要使围成的三角形周长最长,第三根小棒应该是()cm。
2算出下面图形中未知角的度数。
A D
A
C
3如图是学校平面图的一部分,图中点A处有一个水龙A
头,现在要从此处挖一条排水沟连接到下水道,应怎
样挖才能使其长度最短?
(请在图中画一条线段表示排水沟)___道
4在下面方格图中按要求画图。(每个小方格的边长表示1厘米)
(1)画一条长3厘米,宽1.5厘米的长方形。(2)画一个等腰梯形并标注出高。
(3)画一个半径为2厘米的圆。
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创维新课堂数学六年级下册J
2图形的认识(2)
1填空题。
(1)以一个长8厘米,宽6厘米的长方形的长为轴旋转一周,得到一个(),底面直径
是()厘米,高是()厘米。
(2)一根铁丝正好扎成一个长4dm,宽3dm、高2dm的长方体框架,如果把它扎成一
个正方体框架,正方体框架的棱长最长是()dm。
(3)一个大正方体至少是由()个相同的小正方体搭成的。A|B|
(4)[沈阳市]把右图的纸板沿虚线折叠成正方体后,与B面相对的是()面。
EF]
(5)[佛山市〕一个立体从上面看是:,从左面看是:,要搭成这样的立体,最
少要用()个小正方体,最多要用()个小正方体。
(6)将圆锥沿高切开得到的截面是一个三角形,三角形的底等于圆锥的(),三
角形的高等于圆锥的()。
2选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)放在桌子上的圆锥形物体,从侧面看到的形状是()。
A.圆B.梯形C.长方形D.三角形
(2)从正面看圆柱,看到的是一个正方形,说明圆柱的()相等。
A.底面半径和高B.底面直径和高
C.底面周长和高D.底面周长的一半和高
(3)〔西安市〕小欣看到的是哪幅图?(
A.,B.,3C.{D.♡,8
(4)(厦门市〕图()沿虚线折叠后能围成长方体。小欣
A.□…—…-B.[C.]D.已…
3观察立体,按要求画出从不同方向看到的图形。
前面上面左面
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六回顾与整理
3测量(1)
(对应知识点长度,面积、体积、容积单位)
1填空题。
(1)在括号里填上合适的单位。
一盒牛奶的容积约225()一间卧室的面积是15()
小华的身高是148()一个粉笔盒的体积约1()
教室的课桌高0.75()我国陆地领土面积是960多万()
(2)270平方厘米=()平方分米4650米=(千米
6.85立方米=()立方分米7.4公顷=()平方米
8500毫升=()升236公顷=()平方千米
36立方厘米=()毫升=()立方分米
(3)在○里填上“>”“<”或“=”。
320mm〇3dm5.8L○5800cm3
5公顷〇500平方米0.3平方千米〇30公顷
5米〇50分米1厘米500平方米20平方分米〇5020平方分米
(4)堆一个体积是1立方米的大正方体,需要()个体积是1立方厘米的小正方
体木块。如果把这些小正方体木块一个挨着一个的排成一行,长()千米。
2判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)数学课本封面的面积接近20平方厘米。()
(2)将一根长6m的绳子平均分成10份,每份长6em。()
(3)博物馆离丫丫家16km,她去博物馆参观最好走路过去。()
(4)每相邻两个面积单位间的进率都是100。()
3选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)一辆卡车停在停车场内,它所占的面积大约是18()。
A.米B.平方米C.立方米D.平方分米
(2)某地的年降水量约为800()。
A.吨B.毫升C.毫*D.厘米
(3)北京天安门广场面积达44()。
A.平方米B.平方千米C.公顷D.平方分米
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创维新课堂数学六年级下册小
4测量(2)
(对应知识点平面图形的计算)
1填空题
(1)〔秦皇岛市〕一个直角三角形,三条边长分别是10厘米、8厘米、6厘米,这个直角三角
形的面积是()平方厘米。
(2)如图,涂色部分的面积是13cm,那么平行四边形的面积是(
)cm2。
(3)〔唐山市改编〕用一根48厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,那么正方形的边长是
()厘米。如果用这根铁丝围成一个等边三角形,等边三角形的边长应是()
厘米。
(4)〔石家庄市〕用圆规画一个周长为18.84厘米的圆,圆规两脚间的距离