三 认识1000以内的数复习与单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023春二年级下册数学同步优化训练(冀教版)

王朝 三认识1000以内的数 第三单元整理与复习 同学们，学习完本单元，你有哪些收获呢？让我们梳理一下吧！ 数物体数量的方法有很多种，可以一个一个地数，十个十个 数1000以内 地数，也可以一百一百地数。 的数 估数时，先数出其中一部分，再看整体中有几个这样的一部 分，就能估出总数。 10个十是一百；10个一百是一千。 读数 1000以内数 从最高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十， 认 的读写 个位上是几就读几。十位上是0的时候，0读作零，个位上是 0的时候不读。 1000 以 写数 内 从最高位写起，哪一位上是几，就在那一位上写几，中间或末 尾一个单位也没有，就在那一位上写“0”占位。 数 1000以内数 数的组成 的组成 一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由几个百、几个 十和几个一组成。 例如：567是由5个百、6个十和7个一组成的。 档 顶珠 梁 上珠 用算盘表示数 一下珠 框 底珠 算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1。 大小比较方法 位数不同时，位数多的数大于位数少的数。位数相同时，要从 1000以内数 最高位比起，最高位上的数字大的数就大；如果最高位上的数 的大小比较 字相同，就比较下一位上的数字，依次类推，直到比较出大小。 例如：把1000,256,650,207按从小到大的顺序排列为： (207)<(256)<(650)<(1000) 27 创维新课堂数学二年级下册J小 同学们，梳理结束了，你掌握多少呢？让我们检验一下吧！ 1①看图写数并读出来。 罕T3 千位百位十位个位 千位百位十位个位 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 2填一填。 (1)( )个百是1000,42个十是( (2)从690开始数，十个十个地数，第4个数是( )o (3)在算盘上拨出800需要拨( )个上珠和( )个下珠。 (4)〔新情境〕右图是某消费软件显示的妈妈钱包里的零 钱，这个数读作( ),最高位是( )位，这 我的零钱 个数位上的数表示（ )个( )。 ￥371 (5)如果用图形“△□O”表示256，那么“□△O”表示( 3〔徐州市·新角度〕 (1)三个小组进行比赛，其中有几个数字不小心被擦了，请找出最高 分画“V”。 3☐5 46☐ 48☐ 第1组( 第2组( 第3组( (2)第2组最多得( )分，第3组最少得( )分。 4用3、4、5三个数字组成不同的三位数，并把它们按从大到小的顺序 排列。 28 王朝假 三认识1000以内的数 第三单元过关检测 一、填一填。 1.看图写数并读出来。 5500000 千位百位十位 个位 00 0000 千位百位十位个位 口 000O 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 2.照样子填数。 892=(800)+(90)+(2) 369=( )+( )十() 654=( )+( )+() 728=( )+( )+() 3.〔易错题〕3个百和6个一组成的数是( ),读作( )。 4.一个四位数，最高位上是1，其他数位上都是0，这个数是( 5.最大的三位数是( ),和它相邻的两个数是( )和( )。 6.在O里填上“>”或“<”。 630() 603 732 723 499 500 7.一个三位数，个位上是3，十位上是5，百位上的数是个位上的 数与十位上的数的和。这个三位数是( )。 8.〔唐山市〕用数字8、9、2组成一个三位数，其中最接近300的数 是()，最接近1000的数是()。 二、判一判。（对的画“V√”，错的画“X”) 1.〔滁州市〕666中的3个“6”表示的意义是一样的。 2.比较两个数的大小，最高位的数大的那个数就大。 3.如果268>2☐6，那么口里可以填的数字有3个。 29 创维新课堂数学二年级下册小 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里) 1.〔上海市〕120、102、201、200中，不读出零的是( )。 ①120和102 ②102和201 ③120和200 2.下面说法正确的是( )。 ①算盘上，一个上珠表示1，一个下珠表示5 ②304中有3个百和4个十 ③一个三位数，如果中间有0，读数时读出“零”，写数时写出“0” 3.〔新情境〕如图是某运动APP上显示的一天的步数。李奶奶一 天的步数比王奶奶少得多，可能是( )步。 ①520 ②880 。王奶奶聊 916 ③963 ⊙李奶奶 了种 4.下面算盘表示的数比450大的是( )。 ① ② ③ 四、〔新角度〕根据下面的信息，找出每位同学的家。 ①欢欢家离学校最远； ②贝贝家离学校最近； 550米 500米 ③红红家到学校的距离 妞妞家 家 指 比妞妞家到学校的距离 学校 远得多。 全住目 980米 1000米 阳出 6江 家 家 五、在每个计数器上画5个珠子，表示不同的三位数，再比较