第六单元 7.解决问题（课件）-2022-2023学年一年级数学下册同步备课(人教版)

解决 问题 1 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 目录 2 课前导入 01 3 情景导入 我也吃了6个。 爷爷买了15个桃 子，我吃了6个。 根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出什么问题？ 还剩多少个桃子？ 15－6－6＝3（个） 或15－（6＋6）＝3（个） 新课精讲 02 5 探索新知 探究点 1 解决“同数连加”的问题的方法 3个同学一起折小星星， 每人折了6个。 他们一共折了多少个小星星？ 你能用什么方法解决呢？试一试。 探索新知 （个） = + + 6 6 6 18 人数 数 1 6 2 12 3 18 我用加法解答。 我用画箭头的方法解答。 我列表解答。 6 ＋6 +6 12 18 探索新知 口答：他们一共折了 个 小星星。 18 请你检查一下 解答过程。 6 6 6 18 （个） = + + 人数 数 1 6 2 12 3 18 6 ＋6 +6 12 18 几种不同的方法你最 喜欢哪种？为什么？ 探索新知 探究点 2 解决按指定的个数分物体的问题 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 孩子们，来帮老师装橘子吧！把你的装法用算式或者其他方式表示出来。 探索新知 请你们来帮老师 分一分吧！ （个） － － － ＝ 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？ 我想把橘子每 9个圈起来。 可以装满3袋， 还剩1个。 我想列个减法算式 来算一算。 9 9 9 1 28 可以装满3袋， 还剩1个。 我用带箭头的算式 来分一分。 可以装满3袋， 还剩1个。 28 －9 －9 －9 19 10 1 探索新知 （个） － － － ＝ 9 9 9 1 28 28 －9 －9 －9 19 10 1 三种方法，你最喜欢哪种？你还有其他方法吗？ 提示： 用连减的方法解决问题时，要减到剩余的数小于所减的数。 探索新知 解决问题并不难，认真审题是关键。 审题要看关键句，分析问题要细心。 看准问题要求啥，选择连加或连减。 轻松来把问题解，解完问题要检验。 典题精讲 1.爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？ 8＋8＋8＝24（个） 2.用30根小棒拼下面的图形，最多可以拼几个？ 30－6－6－6－6－6＝0（根） 可以拼5个，没有剩余小棒。 易错提醒 1．1头狼和5只狐狸一起搬椅子，每只动物搬了5把，一共搬了多少把椅子？ 辨析：有时题目中的人物也要算人数，不能只关注题目中的“数字”条件。 5＋1＝6(只)　 5＋5＋5＋5＋5＋5＝30(把) 答：一共搬了30把椅子。 易错提醒 2．蚂蚁们要搬18个鸟蛋，至少需要几次能搬完所有的鸟蛋？ 辨析：不会灵活处理多余部分。 14 10 6 2 4＋1＝5(次) 答：至少需要5次能搬完所有的鸟蛋。 －4 －4 －4 －4 学以致用 03 16 小试牛刀 1．看图列式计算。 9 ＋ ＋ 9 9 27 4 12 ＋ ＋ 4 4 小试牛刀 2．同学们分成4组进行接力赛，每组6人，一共有多少人？ (1)用加法算：______________________________________ (2)列表算： 组数 1个组 2个组 3个组 4个组 人数 6＋6＋6＋6＝24(人)　 6人 12人 　24人 18人 小试牛刀 3．解决问题。 (1) 3座房子里一共有多少只兔子？ 　　 答：30＋30＋30＝90(只) (2) 3筐一共有多少个苹果？ 答：20＋20＋20＝60(个) 小试牛刀 4．填一填，算一算。 (1) 有27个星星，5个圈在一起。能圈几圈？ 能圈(　　)圈，还剩(　　)个。 22 5 17 12 7 2 5 5 5 2 5 小试牛刀 (2)9个珠子穿一串，56个珠子可以穿(　　)串，还剩(　　)个。 6 2 小试牛刀 5．想办法填一填。 (1)这些花能扎多少束？ 能扎(　　)整束，还剩(　　)朵。 　　 5 2 小试牛刀 (2)用下面的20根小棒摆成右边的三角形，最多可以摆几个？ 如果摆成 ，可以摆(　　)个。 (　　)个 6 5 (3)把30支铅笔装入右边的盒子里，最多可以装满(　　)盒。 3 课堂小结 03 24 归纳总结： 解决“同数连加”的问题的方法： 可以用连加解决问题，也可以用列表的方法解决问题。 解决按指定的个数分物体的问题： 可以用将实物按要求圈一圈的方法解决，也可以用从总数里面连续减的方法解决。 同学们，下节课见！ 26 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班