内容正文:
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九年级上期期末语文试卷
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卷首语:“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”益1从。
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少年正是读书时,何妨阻疫且成长。不乐年,大使小:②
注意事项:
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1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页,四个大题,满分,120分会部
.2试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。,答在试题
卷上的答案无效。
世之,面,网。·共中来【减静题
3,答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号,准考证号填写在答题卡第一面的
本文指定位置上。出眉诚人可数达发邦寄春刻语小接滑洛汤莫小国
一、积累与运用(共28分)吉流险熟指衣州必盐红,真式式杂效喜平好草心饰率出服
1.成长之途充满浩然之气。阅读下面语段,按要求答题。(共4分)会好,融
苏载言:“点浩然气,千里快哉风。”文艺作品要想吸引观众,就不能拘泥框架,要弘扬浩
然正气,营造热烈气氛,并具备酣畅淋漓的“快哉风”。《觉醒年代》中,史实①,震撼心魄;
思想风起云涌,荡气回肠。《人世间》里,故事真实平淡,紧贴生活;讲述②。,感人肺腑。
这些引起巨大③的文艺作品,说到底,源于主创做到了④心思想交锋于戏刷矛盾,化
精神活动于人物塑造,从而让浩然正气鲜活灵动,让民族精神熠熠生辉。学中高÷长意鼠女盖
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)
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(2)在语段横线处填人词语,最恰当的一项是(2分).A片要年认,关雪,谷言卡
A①纷繁复杂
②娓娓而谈③反映旅邻④融莫《的年然券务点馆本
西高B①纷至沓来艺②娓娓道来十③反响箭4④融:,梦本然会低土带年丽
C.①扑朔迷离
②侃侃而谈
③反响
④溶
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D.①风云变幻
②从容不迫人③反映品④溶到相A堂罗*酒
2.成长需要积蓄正能量。小文同学摘抄了大量名人名家的名言,作为激励自己的座右铭。
请你根据语境,在横线处填上适当的古诗文名句。(8分)”干补+补学“
4,文天祥用鲜血和生命奏响的壮歌“人生自古谁无死,①王”是中华民族宝贵的精神财
富(《过零丁洋》);秋瑾在《满江红》中用“②,殊未屑!”表达了不甘被命运摆布的愤慨和不
屑;李白的《行路难(其一)》中“③一,④”可以激励我们在遭遇挫折时坚定信心,鼓起
前行的勇气;“⑤二,_⑥”是辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发力图
收复失地的壮志,“⑦,西北望,射天狼”是苏轼在《江城子·密州出猎》中表达渴望建功
立业的豪情,“春蚕到死丝方尽,®_”是李商隐在《无题》中寄托缠绵至死不渝的深情。
九年级语文第1页否共8页
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负3.名著阅读。(任选一项作答)(4分):海哈T猛关衣辉过梦论甘宣全
成长中我们阅读名著,汲取精神力量。下面是小文同学做的九年级名著阅读任务单,请从
阅读任务中任选一项作答。
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阅读方法
助读资料
.
阅读任务
第三回鲁提辖拳打镇关西
第四回鲁智深大闹五台山甜。
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检索目录
第五回花和尚大闹桃花村:东
【任务三】《水浒传》中的鲁智深是读者广为喜
“的头
第六回鲁智深火烧瓦罐寺
爱的二个人物形象,他行侠仗义、胆大心细,
第八回鲁智深大闹野猪林,
探究我们应该选择阅读哪一回?为什么?
我持首.脑
【代
第十七回花和尚单打二龙山
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火其出”
简·爱和扎根山区、托起大山希
【任务二《简,爱》二书中的主人公筒·爱也
联系现实
园,
望的张玉滚老师很相似。
同样具备张玉滚老师自尊自强、意志坚定的
学,家
的水喜并名以全自,幕平立早
可贵品质。请结合具体事件分析。
【任务三】读《格列佛游记》时,同学们列举了
笑范80
围绕人物、事件环境、艺术特色、
以下专题:请从中任选二个,结合相关情节
专题探究
语言风格等方面,设置专题探究,
进行介绍。西最办的:《升世真4了限
可以更快速了解名著故事,更深
专题二最有趣的事儿(请列举两件)
人读懂名著内涵。
专题三:最奇妙的大物(请写出两个方面,并
做简要介绍)四震站:
我选择任务【1装
】:
4.成长需要丰富的文学知识来滋养。下列说法没有错误的一项是(2分)
”A如果说,王维的诗歌仿佛是新鲜的空气,轻盈而透彻;那么,李白的诗歌则是长风巨
浪,波澜壮阔。
英都孙相帕定0「欢经,缺王流.妖
·B,契诃夫是英国作家、戏剧家,代表作有《第六病室》《装在套子里的人》。《变色龙》是
泰子心总
他的一篇批判现实主义