20.1 磁现象 磁场（练好题）-2022-2023学年九年级物理全一册同步精品课堂（人教版）

20.1磁现象 磁场 解题要点梳理： 磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。  注意：任何一个磁体都有两个磁极，没有一个磁极的磁体，也没有两个以上磁极的磁体，一个磁体截成两半，每一半都有单独的N极和S极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变成新磁体的中间，是磁性最弱的部分。 磁性的判断： （1）若被判断的物体与已知磁体相互排斥，由同名磁极相互排斥的规律可知，该物体一定具有磁性； （2）若被判断的物体与已知磁体相吸引，根据磁体具有吸铁性和异名磁极相互吸引的性质，判断出该物体可能有磁性，也可能没有磁性。 地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合，即：地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近 基础巩固 1．关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（　　） A．左端为磁铁的S极 B．a点所放小磁针静止时北极指向左 C．a处的磁场比b处的磁场弱 D．如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的左端指南 2.下列关于磁场和磁感线的说法中错误的有（　　） ①地磁场的磁感线是从地球北极附近发出回到南极附近的 ②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 ③磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极决定的 ④磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 3.．ɑ、b两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图4所示，则（　　） A．ɑ是S极，b是N极 B．ɑ是N极，b是S极 C．ɑ、b都是N极 D．ɑ、b都是S极 4.如图16所示，下列说法正确的是（ ） A．A点处磁场不存在 B．B点处磁场最强 C．C点处磁场比B点处强 D．D点处磁场方向为水平向左 5.将缝衣针的一端在磁铁的一端接触一会，它就被磁化，将磁化后的两根缝衣针穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的小指南针。该指南针静止后针尖指北，则针尖是小指南针的 　N　（选填“N”或“S”）极。此实验中缝衣针所用的材料最好的是 　铁　（选填“铁”或“铜”）。 6.磁极间的作用规律是：同名磁极相互　　　,异名磁极相互　　；磁悬浮列车是利用磁极间 （选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律，使车身浮起减小阻力的。  7.请在图中用箭头标出磁感线的方向。 8.指南针是中国的四大发明之一，这是我国对人类所作出的巨大贡献，指南针是利用地磁场指示方向。如图所示，地球是一个大磁体，类似条形磁铁，请在图中标出地磁场的N、S极，静止小磁针N、S极，用箭头标出P点的地磁场方向。 能力提升 9.在一个圆纸盒里藏着一条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑的一端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则下列图中能正确反映盒中条形磁铁放置的情况的是（　　） A． B． C． D． 10.某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图15甲所示。将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法错误的是（ ） 甲 乙 图15 丙 A. 图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点 B. 图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点 C. 图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型 D. 由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的 11. 如图所示，当一块条形磁铁的N极缓慢靠近铁块时，a端被磁化为S极、b端为N极，磁铁的N极与铁块a端相互 。图5 S N 条形磁铁 铁块 S N a b 1 经查阅资料得知：铁原子中的电子围绕原子核运动或自旋时，会形成微小的环形电流【如图6(a)所示】，微小的环形电流的周围存在微小的 。铁磁质内部原子中电子围绕原子核运动或自旋的方向一致且排列整齐所构成微小的区域叫做磁畴。通常情况下，各个磁畴的方向是无序的，如图6(b)所示，整个铁块对外就不显磁性。当磁体靠近铁块时，铁块内部各个磁畴方向趋于同一方向，整个铁块对外就显示出磁性，如图6(c)所示。 图6 未磁化铁块内部的磁畴方向 磁化后铁块内部的磁畴方向 S N (a) （b）