内容正文:
第三章 图形的平移与旋转
3.1 图形的平移(三)
(x+a,y)
(x-a,y)
(x,y-a)
(x,y+a)
口头回答
探究点(一):图形的变化将引起坐标发生怎样的变化
先将图3-7中的“鱼”F向下平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到新“鱼”F′。
(1)在图3-7所示的平面直角坐标系中画出“鱼”F′
F'
(2) 能否将“鱼”F′看成是“鱼”F经过一次平移得到的?如果能,请指出平移的方向和平移的距离,并与同伴交流。
F'
借助格点利用勾股定理确定平移的距离是关键。
(3) 在“鱼”F 和“鱼”F′中,对应点的坐标之间有什么关系?
答:在“鱼”F 和“鱼”F′的对应点相比,横坐标分别增加了3,纵坐标分别减少了2.
改变“鱼”F最初的平移方向(仍沿坐标轴方向)和平移距离,再试一试,并与同伴交流。
F'
探究点(二):坐标的变化将引起图形发生怎样变化
先将图3-7中的“鱼”F的每个“顶点”的横坐标分别加2,纵坐标不变,得到“鱼”G; “鱼”G的每个“顶点”的纵坐标分别加3,横坐标不变,得到“鱼”H。 “鱼”H与原来的得到“鱼”F相比有什么变化?能否将“鱼”H看成原来的“鱼”F经过一次平移得到的?与同伴交流。
解:形状、大小不变,只是位置改变了。能。
如果横坐标分别加2、纵坐标分别减3呢?
找一个图形经过一次平移的规律:
就是先找到一个关键点的平移规律。一般是,找到其在左(右)、上(下)的平移距离,再利用勾股定理找到一次平移的方向和距离。
总结规律
图形平移规律
(x+a,y+b)
(x+a,y-b)
(x-a,y+b)
(x-a,y-b)
例2 如图3-8,四边形ABCD各顶点的坐标分别为A(-3,5),B(-4,3),C(-1,1),D(-1,4)将四边形ABCD先向上平移3个单位长度,再向右平移4个单位长度,得到的四边形A′B′C′D′。
(1)四边形A′B′C′D′与四边形ABCD对应点的横坐标有什么关系?纵坐标呢?分别写出点ABCD的坐标。
(2)如果将四边形A′B′C′D′看成是由四边形ABCD经过一次平移得到的,请指出这一平移的平移方向和平移距离。
8 9 10
8 9 10 11 12
解:(1)(2)如图所示;(3)将(1)中所画图形沿由A至A’的方向平移13个单位长度即可得到(2)中所画图形。平移后的点与平移前的对应点相比,横坐标分别减少了12,纵坐标分别增加了5.
1.(1)在平面直角坐标系中描出点A(-8,7), B(-7,3),C(-6,7), D(-5,3), E(-4,7), 并将它们依次连接。
(2)将(1)中所画图形先向右平移10个单位长度,再向下平移10个单位长度,画出第二次平移后的图形。
(3)如何将(1)中所画图形经过一次平移得到(2)中所画图形?平移前后的横坐标有什么关系?纵坐标呢?
2.四边形ABCD的顶点坐标分别为A(-5,-1),B(-1,-1),C(-3,-4),D(-7,-4),将四边形ABCD先向上平移5个单位长度,再向右平移8个单位长度,请直接写出第二次平移后四个对应顶点的坐标.
解:A’(3,4), B’(7,4),C’(5,1), D ’(1,1)。
3.五边形ABCDEF的顶点分别为A(0,6),B(-3,-3),C(-1,0),D(1,0),E(3,3),将五边形ABCDE平移后顶点A的对应点是A'(10,10),请你写出对应顶点的坐标。
解:B’(7,1),C’(9,4), D ’(11,4),E’(13,7)
4.图(1)与图(2)对应顶点的坐标之间有什么关系?图(2)可以由图(1)经过怎样的变化而得到?
5.△ABC三个顶点坐标分别为A(0,3),B(-1,0),C(1,0),小红把△ABC平移后得到了△A’B’C’,并写出了它的三个顶点的坐标(0,0),(-2,-3),(2,-3).
(1)你认为小红所写的三个顶点的坐标正确吗?
(2)如果小红所写三个顶点的纵坐标都正确,三个顶点的横坐标中只有一个正确,那么你帮小红正确写出三个顶点的坐标.
解(1)不正确;
(2)A’(0,0), B’(-1,-3),C’(1,-3);
或A’(-1,0), B’(-2,-3),C’(0,-3);
或A’(1,0), B’(0,-3),C’(2,-3).
作业:《名校》
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