云南省曲靖市2022-2023学年九年级上学期期末 语文试卷

一、语文积累与运用。（1-5 题，每题 2分，6题 6分，共 16 分） 1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 6.（1）得之心而寓之酒也 （2）晓镜但愁云鬓改 （3）得无异乎 （4）长风破浪 会有时 （5）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 （6）但愿人长久，千里共婵娟 二、语文综合运用。（7 - 11 共 12 分） 7.（2 分）宣传画整体是地球，外围是“COP15 生物多样性第十五次缔约方大会” 的中英文，显示此次会议是国际性的重要会议；图案包括人、鸟、鱼、兽、虫、花、水 等元素。 8.（2 分）①旨在保护濒临灭绝的植物和动物。②引导国际社会保护生物多样性的 政治意愿。③推进全球生态文明建设，努力达成《生物多样性公约》提出的到 2025 年 实现生物多样性可持续利用和惠益分享。④实现人与自然和谐共生的美好愿景。（答出 两点即可） 9.（1）（2分）《水浒传》 施耐庵 （2）①歌词中“豪杰”“侠义”“山寨”“兄弟”等词语与《水浒传》的内容高度吻 合。②“群星下界”指的是《水浒传》第一回讲述洪太尉不顾众道士劝阻，打开“伏魔 之殿”，放出妖魔，即三十六员天罡星，七十二座地煞星。后来的梁山 108 好汉，正是 下界的天罡星和地煞星。③“人间恰似水泊”中的“水泊”就是《水浒传》中的“水泊 梁山”。④美国作家赛珍珠把《水浒传》翻译成《四海之内皆兄弟》，与歌词“四海兄弟 赴盟约”很搭配。（任意答出两点即可）（2 分） 10.（2 分）略 11.（2 分）C 三．阅读（32 分） 12.（2 分）“巴山楚水”从空间角度表现出贬谪之处的荒凉僻远（1分），“二十三 年”从时间上表现了贬谪时间之长（1分）。 13.（2 分）“长”在这里是“振作”的意思，表现了诗人坚定信念、乐观进取的精神。 14.（2 分）沆砀：白汽弥漫的样子 更：还 偕：一起 鳞：像鱼鳞一样 15.（4 分）（1）（2分）大雪接连下了多日，湖中游人全无，飞鸟的声音都消失了。 （2）（2分）这才知道郊野之外不是没有春天，只是住在城里的人却不知道罢了。 16.（2 分）表现出作者痴迷山水、不随流俗的生活情趣。 17.（2 分）甲文主要采用使用白描手法，寥寥几笔，不加烘托渲染地勾勒出一幅素 洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图（1分）。乙文则巧用修辞，使用比喻、拟人的修辞手法， 将早春时节满井的山水动植物写得形象生动，各具情态（1分）。 18.（2 分）只有营造浓厚的读书氛围，阅读才会成为一种生活方式。 19.（3 分）首先引用名言，论述了读书的重要性，提出观点：只有营造浓厚的读书 氛围，阅读才会成为一种生活方式（1分）。然后从三个方面论述了“爱读书、读好书、 善读书的氛围越来越浓”的原因（1分）。最后用对比论证总结全文并得出结论（1分）。 20.（2 分）示例：①充分利用世界读书日等重要节点，开展丰富多彩的活动，引领 人们从“要我读”走向“我要读”。②树立读书榜样，引导人们懂得“读书好”的道理， 营造人人爱读书的氛围。③加强宣传力度，引导人们乐于读书。（答出两点即可） 21.（2 分）片段一：与彭老初次见面，他鼓励“我”并决定送书给“我”（1分）。 片段三：最后一次见面，向彭老索字，彭老挥手送别（1分）。 22.（3 分）“对弈”本指下棋，此处指彭老敢于挑战自我，从事纪实文学创作（1 分）；“角力”本指比赛气力，此处指彭老勇于和时间赛跑，创作不断（1分）。两个词语 形象地描绘出晚年的彭老对文学创作的热情和执着（1分）。 23.（3 分）①言出必行，一诺千金。与作为新人的“我”匆匆见面他便要送书给“我”， 并在时隔两三个月后兑现；最后一次见面答应为“我”题字，在他的遗物中发现为“我” 写下的题字。②为人谦和，平易近人。对前来与他打招呼的人总是笑呵呵地回应并问候， 对新人的“我”真诚相待。③初心不改，笔耕不辍。即使功成名就，在晚年他仍然创作 不止，付出许多心血走访、创作和修改，创作出多部文学作品。（结合文章内容答出一 点即可） 24.（3 分）开头引用《驿路梨花》中的句子，营造了温馨静谧的意境，奠定了全文 的情感基调（1 分）；引出下文对彭老的回忆，烘托了彭老的人物形象（1 分）；巧妙点 题，激发读者的阅读兴趣（1分）。 结尾插曲源自彭老作品，优美动听，一往情深，家喻户晓，具有民族及地方特色（1 分）。引用插曲既表达了对彭老成就及人品的赞美（1分），同时也表达了“我”对彭老 深切地感激、怀念之情（1分）。 四、作文（40 分） 参照中考评分标准。