山东省威海市文登区五四学制2022-2023学年六年级上学期期末教学质量检测生物试题

嚣 2022一2023学年第一学期教学质量检测 B.同种生物个体间只有竞争关系 C.俗话说“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响 初一生物 D.环境中影响生物生活和分布的因素称为非生物因素 中天店 8.下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案，有同学认为该方案 注意事项： 不合理，并提出了一些修改建议。你认为下列修改建议错误的是 1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。 放置黄粉虫的位置黄粉虫幼虫数量光系温度湿度 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置 纸盒左半侧 适量 明亮15℃适宜 上。考试结束后，只上交答题卡。 纸盒右半侧 适量 阴暗28C适宜 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动， A.左右两侧的黄粉虫幼虫的数量相同 B.左右两侧都要在阴暗的环境中 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须 C.左右两侧的温度要相同 D.左右两侧温度都应保持在28℃ 写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 9.下列选项中，可以看作是一个生态系统的是 A.一片森林中的所有树木 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。 B.一块农田中所有的生物和它们生活的环境 一、选择题：本大题共30个小题，30分.在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符 C.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 合题目要求的 D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物 1.“羚羊发现危险后迅速逃跑”这种现象说明生物具有的特征是 10.在自然界中任何生物都不是孤立存在的，它们与其生存的环境共同形成一个统一的整 A.能对外界刺激作出反应 B.生物的生活需要营养 体一一生态系统。下列关于生态系统的叙述，正确的是 D.具有生长和繁殖的特性 A.生物圈中各个生态系统互不联系，也互不影响 C.能适应环境并影响环境 2.许多诗词是诗人对自然界的观察、筛选、并融入个人的情感而创作出来的，让人能感受 B.一般情况下，稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变 自然之美，生命之美。以下诗文或谚语蕴含的生物学知识，正确的是 C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 A.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有变异的特性 、 D.食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越低 B.“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竟争关系 11.下列关于生态系统的说法正确的是 C.“螳螂捕蝉黄雀在后”中蕴含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 A生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.草原生态系统有“地球之肾”之称 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素阳光对生物的影响 C.海洋是地球上最大的生态系统 D.生态系统中的能量最终来自太阳能 3.新冠肺炎新变异种“德尔塔毒株”与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但“德 12用下列四台显傲镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜可能是 尔塔毒株”也具有与花草虫鱼不同的特征 显椒镜序号 & D A.能生长繁殖 B.生活需要物质和能量C.具有应激性D.没有细胞结构 目镜 5x 10× 15× 20× 4,将调查到的生物分为植物、动物、其他生物三大类的依据是 物镜 8× 40× 10× 45× A.用途 B.生活环境 C.形态结构D.个人喜好 5.生物与环境的关系非常密切，下列现象属于生物影响环境的是 A.A B.B C.C D.D A.蚯蚓能使板结的土壤变得疏松 B.鱼儿离不开水 有以中城次 13.对微小的物体和细胞进行观察时显微镜是我们的好帮手，这主要是显微境目镜和物镜 的放大功能，如果要使视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是 C.沙漠中的骆驼刺地下根发达 D.秋天大雁飞往南方 6.关于生物与环境关系的说法，正确的是 A.环境能影响生物，生物只能适应环境B.同种生物的个体之间只有合作关系 C.生物的生存环境是指生物的生存空间 D.阳光、温度和水属于非生物因素 7.下列描述中，正确的是 A.某些植物冬季落叶体现了生物对环境的适应 初一生物试题，（第1页共8页） 初一生物试题（第2页共8页） A.1和4 B.3和4 C.1和6 D.3和D 个 D.西红柿与人都有的结构层次是细胞、组织、器官、系统 14.菠菜叶肉细胞和洋葱片叶肉细胞比较，洋葱鳞片叶肉细胞没有 23.某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相 A叶绿体 B.线粒体 C细胞核 D.线粒体和叶绿体 对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是 玻璃板 15.1996年在英国出生的多莉羊，是世界上第一个成功克隆的哺乳动物。将甲羊乳腺细胞 A.该生态瓶就是一个微型生态系统 的细胞核取出，融入去核的乙羊的卵细胞中，再将其