第9课 “風邪”(7课时)教案-2022-2023学年初中日语人教版第三册

編案教師：XX日语学科 九年级日本語　2022年　 月 　日　　第　 時目 課題 第9課　風邪 課型 新課 課時 1 教学目標 1.熟练掌握会话部分的单词 2.学会运用语法Ｖたほうがいい 重点 能够熟练掌握单词的含义及用法 難点 运用表示建议的语法Ｖたほうがいい 過程 内容 時間 方法 导入 观看视频 2 看视频，回答视频中小朋友不能来上学的原因是什么？ ——因为感冒。 由此引入本课“風邪”的讲解。 正课 学习单词 28 听录音，跟读单词 1.風邪 ◎ [かぜい] 【名詞】感冒 【词组】風邪を引く [かぜいをひく] 感冒，伤风 風邪で学校を休む。 風邪の心配はありません。 風邪薬を飲んだ。 2.閉める ②[しめる] 　【他動詞・V2】关闭 ドア/窓/店を閉める 3.痛い [いた] 　②　　【A1】疼 風邪を引いて頭が痛い 4.だるい　②　　【A1】乏力，倦怠，发懒 手がだるくなった 暑い日は体がだるい どうもだるくて仕方がない 5.たぶん　➀　【副詞】大概 たぶん大丈夫だろう 彼女はたぶん来ないだろう 6.顔色 [かおいろ] ◎【名詞】脸，面孔 顔色が悪い 7.試験　[しけん]　　 ② 　　【名詞】考试，测验 入学試験 試験を受ける 8.熱 [ねつ]　② 【名詞】（身体）发热 熱が出る 9.咳 　②　　【名詞】咳嗽 咳が出る 10.喉 のど 　➀　　【名詞】喉咙 11.ひどい 　②　　【A1】过分，厉害 ひどい寒さ。 12.腫れる [はれる] 　 ◎ 【自動詞・V2】肿，肿胀 喉が腫れる 13.点滴[てんてき] 　 ◎ 　【名詞】 点滴（注射） 学生领读，纠正字音 学习语法 Ｖたほうがいい 8 一、Ｖたほうがいい 接续：前接动词た形 含义：说话人认为这样做比较好，而向听话人提出建议或劝告。“最好…” 例句： 1.顔色も悪いですよ。帰ったほうがいいですよ。 2.病院に行ったほうがいいですよ。 注意：否定含义只能前接「Vない」形。 3.たばこを吸わないほうがいいですよ。 小结 总结所学内容 2 作业 完成教科书117页“建议”的第2题。 板书 设计 編案教師：XX日语学科 九年级日本語　2022年　 月 　日　　第　 時目 課題 第9課　風邪 課型 新課 課時 2 教学目標 1.学习Ⅴみたいだ的表达方式 2.熟读并理解会话内容 重点 正确理解会话内容 難点 学会运用表示推测的表达方式。 過程 内容 時間 方法 导入 复习 10 复习会话部分生词，找3名学生朗读单词，纠正字音。 1.复习Ｖたほうがいい的接续及含义，检查作业，并每组派一名学生汇报。 2.完成117页“建议”的录音题 。 正课 学习语法 10 一、Ⅴみたいだ 含义：说话人根据自己见到、听到或感受到的情况，做出的主观性不确定的推测“好像……，感觉……”搭配どうも、どうやら加强语气 接续：Ⅴ简体/A1/A2词干/N+みたいだ 1. 李さんはフランス語も分かるみたいです。 2. A:田中さんはいないんですか。 B:ええ。広州へ出張したみたいだ。 3. 昨日上映したあの映画はすごく面白いみたいですよ。 4. 鈴木さんは辛いものが大好きみたいです。 5. A :決勝戦はいつ？　 B:あしたみたいだよ。 学习会话 18 听会话录音，确认会话中单词的读音，反复跟读，分角色演练。 确认会话内容，翻译重难点句子。 小结 复习今天所学知识 2 作业 1.完成教科书120页“推测”第2题 板书 设计 編案教師：XX日语学科 九年级日本語　2022年　 月 　日　　第　 時目 課題 第9課　風邪 課型 新課 課時 3 教学目標 1.学会表达身体不适 重点 复习会话及能够在实际场景应用推测语法Ⅴみたいだ。 難点 学会身体不适的表达方式，并能够在实际中熟练运用。 過程 内容 時間 方法 导入 复习 8 1.两人一组，朗读会话，检查学生单词读音及句子流利程度。 2.复习Ⅴみたいだ的表达方式，检查作业 共同完成教科书120页“推测”听力第1题 正课 学习身体不适的常用表达 18 1.展示人体图，复习身体各部位的日语说法： 頭、歯、口、鼻、体、おなか、手、足等 2.引导学生想一想去医院时，患者与医生都说些什么？ 医者：どうしましたか。 熱はありませんか。 咳は出ますか 口を開けてください。 患者：頭が痛くて、体がだるいんです おなかが痛いんです 学习表示身体不适的常用表达： 歯が痛い 牙痛 熱が出る 发烧 熱