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5年级语文(下)·RJ版
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第十一周周练卷
[考查范围:课文15、16]
Q时间:30分钟
自我评价
☆非常满意
☆继续努力
一、看拼音,写词语。
mao dun
zànyù
shūying
móquan ca zhang
(
)
(
(
二、比一比,再组词。
「矛(
)
∫誉(
策(
擦(
)
茅(
)
誊(
枣(
察(
三、我会选。
1.下面加点字读音有误的一项是
A.弗能应(f)
B.陷入(xiàn)
C.兴致勃勃(xing)
D.孙膑(bin)
2.下列词语中,有错别字的一项是
A.同世尔立
B.把握
C.引荐
D.赏识
3.下列成语中,不是寓言故事的一项是
A.井底之蛙
B.女娲补天
C.画蛇添足
D.自相矛盾
四、写出下列加点字的意思。
1.吾盾之坚,物莫能陷也。
2.吾矛之利,于物无不陷也。
3.其人弗能应也。
五、按要求写句子。
1.孙膑是门客。(扩句)
2.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”(改为转述句)
六、选择合适的词语填空。
明白知道
1.面对别人的提问,楚人不(
)怎么回答。
2.田忌有些不(
):“那怎么能有赢的把握呢?”
七、根据课文内容填空。
1.《自相矛盾》讲的是一个卖盾牌和长矛的人,夸耀他的盾牌
,又夸耀他的长矛
有人问:“
?”那个人答不上来。这个故事告诉我们
2.《田忌赛马》中孙膑出谋划策后,田忌与齐威王的比赛结果是
,原因是
1-21
八、快乐阅读。
(一)
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不
动声色。一点儿都不着急。
接着第二场比赛开始了田忌用上等马对齐威王的中等马胜了第二
场☐田忌微微一笑[
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
1.给文中“☐”内加上合适的标点符号。
2.联系上下文,解释下列词语。
(1)遥遥领先:
(2)不动声色:
3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是
4.从这个历史故事中,你受到了什么启发?
(二)捞铁牛(节选)
洪水退了,浮桥得重修。可是笨重的铁牛陷在河底,有哪个大力士能把它们一只一只
捞起来呢?人们正在议论纷纷,一个和尚说:“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水
把它们送回来。”
和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很
大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得
紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到
水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。和尚请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥
沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤
泥里一点儿一点儿地向上拔。船上的泥沙铲光了,铁牛也离开了河底。和尚不急着把铁牛捞
上船,而是让水手们使劲把船划到岸边,再让许多人一齐用力,把水里的铁牛拖上了岸。
和尚用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。
这个和尚叫怀丙,是当时出色的工程家。
1.解释下列词语。
(1)熟悉
(2)出色:
2.读句子,在正确的理解后面打“√”。
铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们送回来。
(1)水很听话,可以叫它把铁牛送回来。
(2)水既然能把铁牛冲走,就可以用水的力量把铁牛弄回来。
3.假如让你指挥捞铁牛,你有什么高招?请把你的方法写下来,让别人看一看。
1-222.方志敏矜持不苟舍已为公被俘时被两个国方兵
2.规矩刷坐抽喝刷
士搜身清贫
七、(一)1.挥来挥去跟随2.天衣无篷
3.唐王之涣羌笛何须恕杨柳春风不度玉门关
3.结结实实明明白白
4.唐李白孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
4.刷子李刷墙面动作雪白、平整技艺高超5.A
五、(一)1.发现热望
(二)1.pu wan2.平常居然
2.动作描写。目的是吓唬方志敏,让他说实话,交代出
3.滴溜溜简单普通
自己的钱藏在哪里。
4.他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着
3.语言神态无畏而又乐观
两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只球儿竞
(二)1.抱恕感动拯数
然全都跑到一只茶碗下边去了。5.C6.D
2.动作为了能多救一个人,我要克服一切困难…
3.这些感人的行为不是发生在一个人或部分人身上,而
第十一周周练卷
是随处可见,中国军人个个都是无名英雄!
一、矛盾赞誉输赢摩拳擦掌
4.示例:在他们心里,国为重,家为轻;他人最重,自己最
〔长矛「信誉∫策划
〔擦手
轻。中国军人,是钢铁炼成的英雄!
二、示例:茅草{誊写
红枣观察
三、1.C2.A3.B
第九周周练卷
四、1.坚固2.锋利3.不
一、kai zh