内容正文:
小学同步测试卷
六、按要求写句子。(9分)
3年级语文(下):R版高
1.照样子,把句子写具体。
第一单元测试卷
示例:小燕子带了它的剪刀似的尾巴。
(考试时间:90分钟
满分:100分)
一条
小路
穿过
密林。
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
题号
三
四
五
八
九
总分
得分
製
、给下列加点字注音。(4分)
3.荷花挤满了池塘」
(1)改为“被”字句:
闲散(
纤细(
木杆(
翩翩(
(2)改为“把”字句:
七、乱句重排。(5分)
二、看拼音,写词语。(8分)》
(
)风雨过后,我赶紧去看那些小草。
rong hua
hui chono
luèguo
iùlǒng
(
)但不一会儿,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
)有一天,一阵狂风过后,铺天盖地下了一场大雨,那雨点简直比黄豆还要大。
)你别看小草身躯柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
ou
er
fang
fu
huabàn
shi
)呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
八、按照课文内容填空。(12分)
三、选字组词,用“/”标出。(6分)
1.“迟日江山丽
,沙暖睡鸳鸯。”这首诗的作者
(凑揍)成
海(琢豚)
羽(翼冀)
是
代诗人
。
诗中的“
”字写出了鸳鸯的悠闲自在。
·举夺冠
烂(慢漫)
电线(杆竿)
伤(痕很)
2.《燕子》的作者是
活泼可爱的小燕子有一身
的羽毛,一对
四、在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达更具体。(4分)
的翅膀,一双
似的尾巴
1.那金黄色的小蜜蜂,翘着一对(
)的翅膀。
3.《忆江南》的作者是
代
(人名)。“风景旧曾谙”中“谙”的意思
2.一辆辆汽车在(
)的马路上飞速行驶。
是
(黑暗优美熟悉)。
3.一群牛羊在(
)的草原上(
)地散步。
九、快乐阅读。(19分)
五、选词填空。(3分)
(一)(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在
聚拢收拢合拢
这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出
1.瓢虫折好它的黑绸衬裙,(
)硬翅,严丝合缝。
嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
2.含羞草像一个害羞的姑娘,用手轻轻碰一碰,它就()起来。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
3.二三月的春日里,柔柳、红花、青草、绿叶等都像赶集似的()来。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
第1页
1.按原文填空。(填序号,2分)
十、写作。(30分)
A.很美
B.也很美
C.看看那一朵D.看看这一朵
在生活中,我们每个人都有自己喜欢的东西:可爱的小动物、漂亮的文具盒、
2.文中画“”的句子中,“挨挨挤挤”写出了荷叶长得
的特点,这句话
精美的玩具…请选择你最喜欢的一种写下来,可以写它的样子和特点,也可以
把荷叶比作
,突出了荷叶又
又
的特点。(4分)
写你和它之间发生的有趣的事情,注意要把你喜欢它的原因写清楚,做到语句通
3.下列对文中画“”的句子理解正确的一项是
()(3分)
顺完整。题目自拟,不少于300字。
A.能把这一池荷花画下来的画家是很了不起的。
B.这一大幅活的画是大自然的杰作,大自然才是“真了不起”的画家。
(二)青蛙(10分)
瞧,一只青蛙正在草丛中,蹒跚地爬着。
它的眼晴鼓鼓的☐头部呈三角形☐加上爬行动作那么迟钝☐也许
你会以为它有点傻乎乎的☐但是,当你稍一走近,它就猛地一跳,跳到那漂着
浮萍的池塘里。这一跳,足足有它体长的20倍距离呢!
然后,它以最标准的蛙泳姿势,向对岸游过去。
呵,青蛙竟是跳远健将,游泳专家!
岂止如此,青蛙喜欢唱歌,又是歌唱家。
每当黄昏,住在池塘边的青蛙中,有一只老蛙发出单音的独唱,然后用震音发
出一声短鸣;接着满塘的青蛙,就都亮开了嗓门,跟着唱起来。
于是,“呱!呱!呱!”蛙声此起彼伏,形成美妙而神奇的大合唱,(
)你走一举寺冠
到哪里,池塘边,小河旁,田野里,到处()有青蛙的歌声。
青蛙,()是歌唱家,()是捕捉害虫的能手,保护农作物的称职的卫
士。据统计,一只青蛙每年捕食的害虫,约有1万只!青蛙是一种有益的动物,怪
e
不得人们对它另眼相看。
1.请在第2自然段的“☐”里填上恰当的标点符号。(2分)
2.请将下列关联词语分别填人短文的括号里。(4分)
不仅…还…
无论……都…
3.学习了短文,你知道青蛙有哪些本领吗?(4分)
第2页参芳答案
第一单元测试卷
就出去玩了,回来时看见它还在津津有味地吃着
青菜。我拿了一根木头装作要打它,吓唬它,它
一、san xian gan pian
见我这副模样吓得赶紧跑了。
二、融化惠崇掠过聚拢偶尔仿佛花瓣
记得有一次,我把小白免带到了奶奶家,刚
姿势
一进门,我