一 除法 复习与单元过关检测-【王朝霞创维新课堂】2023春三年级下册数学同步优化训练(北师大版)

2023-02-15
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创维新课堂数学三年级下册BS 第一单元整理与复习 同学们,学习完本单元,你有哪些收获呢?让我们梳理一下吧! 1.除法的计算方法。 (1)两位数除以一位数:从被除数的十位除起,商写在被除数的十位上,如果有 余数,落下来和个位上的数合起来继续除,商写在被除数的个位上。 (2)三位数除以一位数:从被除数的百位除起,商写在被除数的百位上,如果有 余数,就把余数落下来和十位上的数合起来一起除以除数,商写在被除数 的十位上… (3)0除以任何不是0的数都得0。 2.判断商的位数。 三位数除以一位数,被除数百位上的 例如:752÷6,7>6,商是三位数; 数字大于或等于除数时,商是三位数。 652÷6,6=6,商是三位数; 被除数百位上的数字小于除数时, 552÷6,5<6,商是两位数。 商是两位数。 3.三位数除以一位数,除到哪一位不够商1时,商0占位,分为两种情况。 (1)十位不够商1时,商0。 (2)个位不够商1时,商0。 例如:103 例如:430 5)515 2)861 注意:商中间、末尾 5 8 的0起占位的作 用,不能去掉哟! 15 6 15 6 0 1 4.除法的验算。 没有余数时:被除数=商X除数 有余数时:被除数=商×除数+余数 5.连除和乘除混合的两步计算。 对于连除和乘除混合计算,当没有括号时,要按照从左到右的顺序进行计算; 当有小括号时,要先算小括号里面的。 同学们,梳理结束了,你掌握多少呢?让我们检验一下吧! 12 王朝 一除法 ①填一填。 (1)42里面有( )个2;从438里面连续减3,减( )次结果是0。 (2)☐28÷5,要使商是三位数,☐中最小填( );要使商是两位数,口中最 大填( )。 (3)在算式☐÷8=32…△中,余数最大是( ),此时被除数是( (4)要使8☐6÷2的商中间有0,口里可以填的数字有( );要使 42口÷3的商末尾有0,☐里可以填的数字有( )。 (5)在O里填上“>”“<”或“=”。 84÷4○84÷3 160÷4○320÷8 80÷5○70÷5 315÷7○138÷3 2用竖式计算,并验算。 648÷6= 712÷8= 523÷3= ③脱式计算。 808÷2÷4 390÷(3×2) 284×3÷4 4〔新角度〕学校组织爱心捐书活动,一至三年级共捐书510本,每个年级有5个 班,平均每个班捐多少本书?下面( )的想法是正确的,请你列式计算。 我是这样列式的:510÷3÷5 我是这样画图理解的: 我是这样理解的: 510本 月月 乐乐 辉辉 ?本 ?本 510本 13 创维新课堂数学三年级下册BS 第一单元过关检测 一、填一填。 1.648÷8的商是( )位数,624÷6的商的最高位在( )位上。 2.9☐4÷3,要使商的中间有0,☐里可以填( 3.()里最大能填几? )×6<53 8X()<70 )×9<41 4.在O里填上“>”“<”或“=”。 615÷5○615÷3 360÷5(○642÷6 420÷(3×2)(○420÷3÷2 5.一个数除以7,商是115且有余数,这个数最大是( ),最小是()。 6.726÷☐,要使商是两位数,□里最小填( );要使商是三位数,□里最 大填()。 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.最小的三位数除以最大的一位数,商是( )位数。 A.- B.两 C.三 2.〔新角度〕同学们参与播种农作物的体验活动。张老师把74粒向日葵种 子平均分给3个小组。笑笑用竖式计算每个小组分了多少粒种子,如下 图所示,虚线框内的计算过程表示()。 A.每个小组分到2粒种子,分掉了6粒,还剩1粒 2 B.每个小组分到20粒种子,分掉了60粒,还剩1粒 3)74 6 C.每个小组分到20粒种子,分掉了60粒,还剩10粒 1 3.〔昆明市〕下面图()能帮助我们理解算式120÷3×4。 A. 120 B 120 C 120 上上上 上 4.〔沈阳市〕根据解题思路“先求一共有多少个班,再求平均每个班有多少名 学生”列出的算式是( )。 A.210÷3÷2 平均每个班有 一、二、三年级共有210名 B.210÷(3×2) 多少名学生? 学生,每个年级2个班。 C.210÷3×2 14 王朝 一除法 三、算一算。 1.用竖式计算,带※的要验算。 585÷3= 836÷4= ※745÷8= 2.〔易错题)下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“X”,并改正。 114 改正: 19 改正: 6)786 5)950 6 5 P 6 45 26 45 24 0 2 3.脱式计算。 824÷8×5 425÷5÷5 768÷(2×3) 四、解决问题。 1.学校订购校服,组织学生排队测量身高和体重,每批测9人,淘气排在第 107个,第几批才能轮到淘气测量? 15 创维新课堂数学

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