内容正文:
创维新课堂数学三年级下册BS
第一单元整理与复习
同学们,学习完本单元,你有哪些收获呢?让我们梳理一下吧!
1.除法的计算方法。
(1)两位数除以一位数:从被除数的十位除起,商写在被除数的十位上,如果有
余数,落下来和个位上的数合起来继续除,商写在被除数的个位上。
(2)三位数除以一位数:从被除数的百位除起,商写在被除数的百位上,如果有
余数,就把余数落下来和十位上的数合起来一起除以除数,商写在被除数
的十位上…
(3)0除以任何不是0的数都得0。
2.判断商的位数。
三位数除以一位数,被除数百位上的
例如:752÷6,7>6,商是三位数;
数字大于或等于除数时,商是三位数。
652÷6,6=6,商是三位数;
被除数百位上的数字小于除数时,
552÷6,5<6,商是两位数。
商是两位数。
3.三位数除以一位数,除到哪一位不够商1时,商0占位,分为两种情况。
(1)十位不够商1时,商0。
(2)个位不够商1时,商0。
例如:103
例如:430
5)515
2)861
注意:商中间、末尾
5
8
的0起占位的作
用,不能去掉哟!
15
6
15
6
0
1
4.除法的验算。
没有余数时:被除数=商X除数
有余数时:被除数=商×除数+余数
5.连除和乘除混合的两步计算。
对于连除和乘除混合计算,当没有括号时,要按照从左到右的顺序进行计算;
当有小括号时,要先算小括号里面的。
同学们,梳理结束了,你掌握多少呢?让我们检验一下吧!
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王朝
一除法
①填一填。
(1)42里面有(
)个2;从438里面连续减3,减(
)次结果是0。
(2)☐28÷5,要使商是三位数,☐中最小填(
);要使商是两位数,口中最
大填(
)。
(3)在算式☐÷8=32…△中,余数最大是(
),此时被除数是(
(4)要使8☐6÷2的商中间有0,口里可以填的数字有(
);要使
42口÷3的商末尾有0,☐里可以填的数字有(
)。
(5)在O里填上“>”“<”或“=”。
84÷4○84÷3
160÷4○320÷8
80÷5○70÷5
315÷7○138÷3
2用竖式计算,并验算。
648÷6=
712÷8=
523÷3=
③脱式计算。
808÷2÷4
390÷(3×2)
284×3÷4
4〔新角度〕学校组织爱心捐书活动,一至三年级共捐书510本,每个年级有5个
班,平均每个班捐多少本书?下面(
)的想法是正确的,请你列式计算。
我是这样列式的:510÷3÷5
我是这样画图理解的:
我是这样理解的:
510本
月月
乐乐
辉辉
?本
?本
510本
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创维新课堂数学三年级下册BS
第一单元过关检测
一、填一填。
1.648÷8的商是(
)位数,624÷6的商的最高位在(
)位上。
2.9☐4÷3,要使商的中间有0,☐里可以填(
3.()里最大能填几?
)×6<53
8X()<70
)×9<41
4.在O里填上“>”“<”或“=”。
615÷5○615÷3
360÷5(○642÷6
420÷(3×2)(○420÷3÷2
5.一个数除以7,商是115且有余数,这个数最大是(
),最小是()。
6.726÷☐,要使商是两位数,□里最小填(
);要使商是三位数,□里最
大填()。
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.最小的三位数除以最大的一位数,商是(
)位数。
A.-
B.两
C.三
2.〔新角度〕同学们参与播种农作物的体验活动。张老师把74粒向日葵种
子平均分给3个小组。笑笑用竖式计算每个小组分了多少粒种子,如下
图所示,虚线框内的计算过程表示()。
A.每个小组分到2粒种子,分掉了6粒,还剩1粒
2
B.每个小组分到20粒种子,分掉了60粒,还剩1粒
3)74
6
C.每个小组分到20粒种子,分掉了60粒,还剩10粒
1
3.〔昆明市〕下面图()能帮助我们理解算式120÷3×4。
A.
120
B
120
C
120
上上上
上
4.〔沈阳市〕根据解题思路“先求一共有多少个班,再求平均每个班有多少名
学生”列出的算式是(
)。
A.210÷3÷2
平均每个班有
一、二、三年级共有210名
B.210÷(3×2)
多少名学生?
学生,每个年级2个班。
C.210÷3×2
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王朝
一除法
三、算一算。
1.用竖式计算,带※的要验算。
585÷3=
836÷4=
※745÷8=
2.〔易错题)下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“X”,并改正。
114
改正:
19
改正:
6)786
5)950
6
5
P
6
45
26
45
24
0
2
3.脱式计算。
824÷8×5
425÷5÷5
768÷(2×3)
四、解决问题。
1.学校订购校服,组织学生排队测量身高和体重,每批测9人,淘气排在第
107个,第几批才能轮到淘气测量?
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