第一单元 语文园地一（讲解课件）【优翼·学练优】2022-2023学年三年级语文下册同步备课（部编版）

三年级语文下·第一单元 学习目标 1.积累课文中描写得优美生动的句子，细细体 会其中的写作技巧。 2.归类识字，认识三种不同偏旁的生字和词语， 回顾形声字形旁表义的功能。 3.会在语境中辨析近义词，学会仿写动物外形。 4.正确朗读、背诵《忆江南》，理解词的意思。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 交流平台 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 我感受到小燕子飞行的轻盈。 我感受到这句话的语言很美，“小圆晕”“一圈一圈地荡漾开去”很有画面感，仿佛自己亲眼看到了水波荡漾的画面。 自己读一读，和小组同学交流自己的体会。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 作者使用了夸张的修辞手法，“饱胀得马上要破裂似的”将花骨朵儿含苞欲放的状态十分传神地写出来了。 你觉得这句话好在哪里？作者使用了什么好方法，将花骨朵儿写得如此生动？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 这些动词很有条理，加上修饰词以后，让动作描写更具画面感，更细致，仿佛在我的眼前出现了这只飞落的瓢虫。 找出句中的动词，说说写得怎么样？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 （ ）地收拢硬翅 （ ）地折好膜翅 （ ）地落下来 严丝合缝 顺顺溜溜 款款 和同桌互相读一读，说说自己的感受。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 要想让文章的语言优美生动，就要描写细致：多用一些恰当的修饰语；适当地运用比喻、拟人、夸张等修辞手法；写得有画面感，把事物写具体、写生动。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 捞（ ） 掷（ ） 资（ ） zī 援（ ） yuán fù 贷（ ） 贡（ ） 贷款 贡献 资产 网络 缭乱 束缚 络（ ） 缭（ ） 缚（ ） 打捞 投掷 救援 lāo zhì luò liáo dài gòng 识字加油站 组内互相读一读，看看你发现了什么？ 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 援 掷 捞 和手的动作有关 缚 缭 络 和丝、线有关 资 贡 贷 和钱财有关 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 援、掷、捞、缚、缭、络 左形右声： 下形上声： 资、贡、贷 知识回顾 形声字：形旁表义，声旁表音。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 形在一角： 固、病、园 内形外声： 外形内声： 闻、闷、问 裁、载、栽 声在一角： 旗、渠 右形左声： 教、放、攻 上形下声： 简、芳、竿 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 词句段运用 读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。 这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。 水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。 这些词语都是近义词，和小组同学讨论一下选哪个。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。 荡漾 因为是形容细小的波纹的动态样子，所以选择“荡漾”比较合适。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。 轻快 因为是形容歌曲，表达的是轻松愉快的意思，所以用“轻快”比较合适。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 灵敏 因为形容的是小狗的嗅觉敏感，所以应该选“灵敏”。 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 优翼文教 词句段运用 自由读一读这些句子，想想它们是围绕哪些方面介绍动物的？ 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力