内容正文:
学案主备: 学案审稿:
2.4一元一次不等式(1)
学生姓名_________班级_________
【学习目标】
1、掌握一元一次不等式的概念。 2、会解一元一次不等式。
3、能在数轴上表示一元一次不等式的解集。
【重难点】
重点:掌握简单的一元一次不等式的解法,并能将解集在数轴上表示出来。
难点:一元一次不等式的解法。
【自主预习】
1.解方程:
(1)3-x=2x+6; (2)=,
2.阅读课本14页“想一想”上面部分,回答问题:
观察下列不等式:
(1)2x-2.5≥1.5 (2)x≤8.75 (3)x<4 (4)5+3x>240
这些不等式有哪些共同点?这些不等式含有几个未知数?未知数的最高次数是多少?
不等式的左右两边都是 ,只含有 未知数.并且未知数的最高次数是 ,像这样的不等式,叫做一元一次不等式.
学习一元一次不等式要注意三个要点:(1)只含有一个未知数:(2)含有未知数的式子是整式;(3)未知数的次数是1.
【合作探究】例1:下列不等式中是一元一次不等式的有____________。
(1)3x>-9 (2)3(x+2)-4x<x-3 (3) (4)
例2.根据不等式的基本性质:解不等式3-x<2x+6,并把它的解集表示在数轴上。
例3.解不等式≥,并把它的解集表示在数轴上。
小结:解一元一次不等式大致要分五个步骤进行:
(1)____________
(2)____________
(3)____________
(4)____________
(5)____________
【当堂练习】解下列不等式,并把解集表示在数轴上。
(1)5x<200 (2) <3
(3) x-4≥2(x+2) (4)<
【数学理解】
下面是小明同学解不等式:<的过程: 请改正:
解:去分母,得 x+5-1<3x+2 ①
移项、合并同类项,得 -2x<-2 ②
两边都除以-2,得 x<1 ③
他的解法有错误吗?如果有错误,请你指出错在那里,
【巩固提升】【A组】
1、下列不等式中,属于一元一次不等式的是( )
A、4>1 B、3x-24<4 C、 D、4x-3<2y-7
2、解下列不等式:
(1)6-2x>0 (2)-x+1>7x-3
(3)2(1-3x)>3x+20
3、解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来:
≥
【B组】
1、解不等式3(1-x)≤2(x+9),并写出该不等式的负整数解。
2、y取何正整数时,代数式2(y-1)的值不大于10-4(y-3)的值。
3、m取何值时,关于x的方程的解大于1。
【小结】
【温馨提示】上下楼梯靠右走,安全意识时时有,不要推不要挤,关心别人爱自己!
学科网(北京)股份有限公司
$