5.16 冷战 教案 2022-2023学年部编版九年级历史下册

年级 九 学科 历史 教师 任教班级 课题 第16课冷战 主备人 课型 新授 课时 授课时间 教学目标 1、知道杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”。 2、了解美苏“冷战”对峙局面的形成。 教学重难点 重点：美国推行冷战政策及其表现。 教学难点：对冷战原因和两极格局形成影响的认识。 板书 设计 见课件中课文知识结构图 一、冷战的发生 1、背景： 2、含义： 3、表现： 二、德国的分裂 1、柏林危机 2、德国的分裂 三、北约与华约的对峙 1、北约的成立 2、华约的成立 3、影响 教学 环节 二次 备课 一、习 二、研 三、测 学生自主学习完成预发的学案“自主学习”部分 1、1947年3月，美国总统 在国会发表演说，把世界分为“ ”和“ ”，称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“ ”。它的出台，标志着 开始。 2、1947年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即 。它是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。 3、1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，10月在苏联占区成立德意志民主共和国。德国一分为二。从此， 基本形成。 4、1949年，美英法等12国签署《北大西洋公约》，“ ”成立，简称“ ”。 5、1955年，苏联同东欧7个社会主义国家缔结了《华沙条约》，“ ”成立，简称“ ”。 正式形成。 二、教师导学： 一、导入课题 1946年3月，英国首相丘吉尔访问美国期间发表的演说《和平砥柱》，被称为“铁幕演说”：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”本课我们来学习第16课冷战 （二）、讲授新课 一、冷战的发生： 1、冷战的含义： 冷战（英语：Cold War，俄语：Холодная Война）是指1947年至1991年之间，美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营，与苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营之间既非战争又非和平的对峙和竞争状态。手段：除武装进攻之外的一切手段的敌对行动。实质是：遏制共产主义，称霸世界。 2、冷战的背景： ⑴、二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 ⑵、美国称霸世界的野心日益膨胀 ⑶、强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 3、冷战的开始： “冷战”开始的标志： （1）、政治上：杜鲁门主义 杜鲁门主义：1947年3月12日，美国总统杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了后来被称为“杜鲁门主义”的国情咨文，发表了敌视社会主义国家的讲话。国会两院经过辩论后，分别于4月22日和5月8日通过关于援助希腊、土耳其的法案，拨款4亿美元援助希腊和土耳其政府，帮助它们镇压人民革命运动。 实质：美国在全球扩张势力的宣言书。标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 ⑵经济：马歇尔计划 目的：企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。同时控制西欧，遏制苏联。 实质：马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步 骤。 1、德国分裂的由来： 二、德国的分裂： 2、柏林危机： 影响：从此，德国被分裂成两个国家，欧洲冷战对峙的局面基本形成。 三、北约与华约对峙： 1、北约从成立： 1949年5月，美、英、法等12个国家 在华盛顿签订了《北大西洋公约》，成立了一个以美国为首的军事联盟，即北大西洋公约组织，简称“北约”。 《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可采取必要之行动，包括武力。北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事组织 2、华约： 1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条约组织，简称“华约”。 北约和华约两大集团的出现，双方组织都立约规定共同维护各自的成员国利益。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两大军事集团成为美苏争霸的工具，两极格局形成。 两极格局形成以后，由于美国