内容正文:
专题十 化学实验
1.认识化学实验是探究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径。
2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能。
3.学习研究物质性质,探究反应规律,进行物质分离、检验和制备等不同类型化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。体会实验条件控制对完成科学实验及探究活动的作用。
考点一 化学实验基础
1.化学实验基础操作
2.实验仪器的选择方法
(4)除杂仪器的选择—
3.实验基本操作与实验安全中的注意点
(1)酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性溶液。
(2)容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热,瓶塞不可互用。
(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。
(4)pH试纸不能直接蘸取待测液。
(5)药品不能入口,也不能用手直接接触,实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外),不能随意丢弃,要放入指定容器中。
(6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待装液润洗。
(7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌,测液体温度时不能与容器内壁接触。
(8)用天平称量药品时,药品不能直接放在托盘上。
(9)量筒不能用来配制溶液或进行化学反应,更不能用来加热或量取热的溶液。
(10)试纸不能直接用手拿,要用镊子夹取。
(11)配制一定物质的量浓度的溶液时,定容摇匀后液面低于容量瓶刻度线时不能再补加蒸馏水。
1.(2022·浙江卷)名称为“吸滤瓶”的仪器是( )
解析 D 图示实验仪器为蒸馏烧瓶,A不合题意;图示实验仪器为分液漏斗,B不合题意;图示实验仪器为容量瓶,C不合题意;图示实验仪器为吸滤瓶,其特征是一个厚壁的带分支的锥形瓶,D符合题意。
2.(2022·湖南卷)化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是( )
A.碱式滴定管排气泡
B.溶液加热
C.试剂存放
D.溶液滴加
解析 A 碱式滴定管排气泡时,把橡皮管向上弯曲,出口上斜,轻轻挤压玻璃珠附近的橡皮管可以使溶液从尖嘴涌出,气泡即可随之排出,A符合规范;用试管加热溶液时,试管夹应夹在距离管口的处,B不符合规范;实验室中,盐酸和NaOH要分开存放,有机物和无机物要分开存放,C不符合规范;用滴管滴加溶液时,滴管不能伸入试管内部,应悬空滴加,D不符合规范。
3.(2022·海南卷)下列实验操作规范的是( )
A.过滤
B.排空气法收集CO2
C.混合浓硫酸和乙醇
D.溶液的转移
解析 B 过滤时,漏斗下端应紧靠烧杯内壁,A操作不规范;CO2的密度大于空气,可用向上排空气法收集CO2,B操作规范;混合浓硫酸和乙醇时,应将浓硫酸缓慢倒入乙醇中,并用玻璃棒不断搅拌,C操作不规范;转移溶液时,应使用玻璃棒引流,D操作不规范。
4.(2022·山东卷)下列试剂实验室保存方法错误的是( )
A.浓硝酸保存在棕色细口瓶中
B.氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中
C.四氯化碳保存在广口塑料瓶中
D.高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中
解析 C 由于浓硝酸见光易分解,故浓硝酸需保存在棕色细口瓶中避光保存,A正确;氢氧化钠固体能与玻璃中的SiO2反应,故氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中,B正确;四氯化碳是一种有机溶剂,易挥发,且能够溶解塑料,故其不能保存在广口塑料瓶中,应该保存在细口玻璃瓶中,C错误;高锰酸钾固体受热后易分解,故需在棕色广口瓶中、阴冷处密封保存,D正确。
1.下列图示表示灼烧操作的是( )
解析 B 灼烧过程中应使用坩埚、酒精灯、铁架台等仪器,A装置为配制一定物质的量浓度溶液的装置,C装置为蒸馏装置,D装置为过滤装置,B装置满足灼烧操作,故答案选B。
2.进行下列实验操作时,选用仪器正确的是( )
提取碘水中的碘
量取一定体积的KMnO4溶液
熔化NaOH固体
浓缩NaCl溶液
A
B
C
D
解析 D 提取碘水中的碘应该用萃取的方法,用分液漏斗,A错误;KMnO4溶液有强氧化性,应该用酸式滴定管,B错误;玻璃中的二氧化硅可以和NaOH反应,故熔化时不能用玻璃烧杯,C错误;浓缩NaCl溶液应该用坩埚,D正确。
3.实验室中下列做法正确的是( )
A.用煤油储存少量金属钠
B.用氯化钙干燥氨气
C.用托盘天平直接称量氢氧化钠
D.用酒精灯直接加热烧杯
解析 A A.金属钠的密度大于煤油,少量钠沉在煤油底部,隔绝空气,A项正确;B.氯化钙可以吸收氨气形成CaCl2·8NH3,不能用于干燥氨气,B项错误;C.氢氧化钠应该放在小烧杯中进行称量,C项错误;D.烧杯不可以直接用酒精灯加热,D项错误。
4.下列有关化学实验的说法正确的是( )
A.量筒的“0”刻度在下端
B.烧杯可用于NaHCO3固体加热分解实验
C.液溴保存时要加少量水液封