内容正文:
专题一 集合与常用逻辑用语
一、考情分析
1. 集合是高考数学必考问题,新高考对集合问题的考查,主要以考查概念和计算为主,考查两个集合的交集、并集、补集运算;从考查形式上看,主要以小题形式出现,常联系不等式的解集、函数的定义域、方程的解集、平面上的点集,试题难度较低,新高考集合试题的难度与老高考文科集合试题难度接近,一般出现在前两道题位置上.
2.高考对常用逻辑用语的考查热点是充分条件与必要条件、全称量词命题与存在量词命题,并且以充分条件与必要条件的判断,全称量词命题与存在量词命题的否定为主.
二、三年新高考真题展示
1.(2020新高考山东卷)设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},则A∪B=( )
A. {x|2<x≤3} B. {x|2≤x≤3}
C. {x|1≤x<4} D. {x|1<x<4}
2.(2021新高考全国卷Ⅰ)设集合,,3,4,,则
A. B., C., D.,3,
3. (2021新高考全国卷Ⅱ)设集合,则( )
A. B. C. D.
4. (2022新高考全国卷Ⅰ)若集合,则
A. B.
C. D.
5.(2022新高考全国卷Ⅱ)已知集合,则
A. B. C. D.
三、知识、方法、技能
1. 确定性、互异性、无序性,特别是互异性,在判断集合中元素的个数以及在含参的集合运算中,常因忽视互异性,疏于检验而出错.
2. 用描述法表示集合,先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他类型的集合.你能区分下面几个集合吗?
①;②;③;④;
⑤.
3.集合中的元素具有无序性和互异性.如集合隐含条件,集合不能直接化成. ②
4. 注意奇数集与正奇数集的表示
①奇数集:;
②正奇数集:.
5.点集问题
二元方程组解的集合可看作点集,如 解的集合为{(2,1)},下面的集合运算也是点集运算,你能解决吗?
已知,,则 _____
【答案】.
6.空集是一个特殊且重要的集合,它不含有元素,是任何一个集合的子集,是任何一个非空集合的真子集.要掌握有空集参与的集合间的关系或运算,特别是根据两个集合的包含关系来讨论参数的值或范围时,不要忽视空集的特殊性.如遇到时,你是否注意到“极端”情况:或;同样当时,你是否忘记的情形?
7.对于含有个元素的有限集合,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为
8. AB,A∩B=A,A∪B=B,∁UB ∁UA以及A∩(∁UB)=是两两等价的.对这五个式子的等价转换,常使较复杂的集合运算变得简单.
9. 分析集合关系时,弄清集合由哪些元素组成,这就需要我们把抽象的问题具体化、形象化,也就是善于对集合的三种语言(文字、符号、图形)进行相互转化,同时还要善于将多个参数表示的符号描述法的集合化到最简形式.此类问题通常借助数轴,利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,还要注意验证端点值,做到准确无误,还应注意“空集”这一“陷阱”,尤其是集合中含有字母参数时.因此分类讨论思想是必须的.判断两集合的关系常用两种方法:一是化简集合,从表达式中寻找两集合间的关系;二是用列举法表示各集合,从元素中寻找关系.
10.解集合的运算问题,一般考虑如下三步:
第一步:看元素构成,集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的关键,即辨清是数集、点集还是图形集等,如{x|y=f(x)},{y|y=f(x)},{(x,y)|y=f(x)}三者是不同的.;
第二步:对集合化简,有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了、易于解决;
第三步:应用数形结合进行交、并、补等运算,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和韦恩图(Venn).
11. 充要条件的几种判断方法
(1)定义法:直接判断若p则q、若q则p的真假.
(2)等价法:即利用A⇒B与綈B⇒綈A;B⇒A与綈A⇒綈B;A⇔B与綈B⇔綈A的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价法.
(3)利用集合间的包含关系判断:设A={x|p(x)},B={x|q(x)}:若A⊆B,则p是q的充分条件或q是p的必要条件;若AB,则p是q的充分不必要条件,若A=B,则p是q的充要条件.
12.充要条件一定要分清谁是条件谁是结论,注意下面两种叙述方式的区别:
①p是q的充分条件;
②p的充分条件是q.
13. 充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意:
(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解;
(2)要注意区间端点值的检验.
14.注意下面几个命题的真假:
⑴“一定是”的否定是“一定不是”(真)
⑵若