2023年中考化学一轮专题训练—科学探究题 (2)

2023届中考化学一轮专题训练—科学探究题 1．（2022·河北·九年级专题练习）“侯氏制碱法”首先得到的是碳酸氢钠，然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠，碳酸氢钠溶于水时呈现弱碱性，此特性可使其作为食品制作过程中的膨松剂。小明家有包开启了的碳酸氢钠，久置在灶台上方，可能因受热而变质，小明和同学们为此展开了探究。 探究一：碳酸氢钠是否变质 【实验1】小明取少量样品于试管中，加入水溶解后，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，观察到溶液变为红色，说明碳酸氢钠已经变质。 【交流讨论】小刚认为该方案不合理，因为______。于是小刚进行了 【实验2】的探究。 【实验2】取少量样品于试管中，加水溶解后再加入足量氯化钙溶液，观察到______，说明碳酸氢钠已经变质，该实验过程中发生反应的化学方程式为______。 探究二：碳酸氢钠是否完全变质 【实验3】小明将【实验2】中所得溶液进行过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴加稀盐酸，观察到______，说明碳酸氢钠没有完全变质。 【反思交流】有同学认为，取一定量样品直接加热，将产生的气体通入澄清石灰水中（实验装置如图所示），观察到______，也能得到同样的结论。 加热过程中试管口要略向下倾斜，目的是______。 【拓展应用】碳酸氢钠和稀盐酸反应可以用来制取二氧化碳，且反应较剧烈。下图装置中适合用碳酸氢钠和稀盐酸制取二氧化碳的是______（选填字母序号）。 2．（2022·湖北黄冈·校考模拟预测）碱式碳酸亚铁是工业上冶炼铁的一种矿物，为测定碱式碳酸亚铁【xFeCO3·yFe（OH）2·zH2O】的组成，同学们在老师的指导下进行了如下的探究： 【查阅资料】 ①碱式碳酸亚铁受热会完全分解生成FeO、CO2以及H2O。 ②FeO是一种黑色粉末，它不稳定，在空气中加热，可被氧化成四氧化三铁。 ③碱石灰是NaOH及CaO的混合物，可以吸收CO2和H2O。 【实验步骤】 （1）检查装置的______后，准备称取3.40g碱式碳酸亚铁粉末放在装置B中，连接仪器。 （2）打开弹簧夹K，鼓入一段时间空气，准确称量装置C、D、E的质量。 （3）关闭弹簧夹K，加热B装置至装置C中导管末端无气泡冒出，再打开弹簧夹K，缓缓通空气一段时间，使B中分解的二氧化碳和水蒸气转移干净。 【实验分析】再次准确称量装置C、D、E的质量，所得数据如下： 装置C/g 装置D/g 装置E/g 加热前 200.00 180.00 180.00 加热后 200.36 180.88 180.00 （4）由上表可知，3.40g碱式碳酸亚铁粉末加热分解，生成H2O的质量为______，生成CO2的质量为______，装置A的作用______。 【实验结论】 （5）据表中数据分析，可计算出xFeCO3·yFe（OH）2·zH2O中，x：y：z=______。请写出碱式碳酸亚铁受热完全分解的化学方程式______。 3．（2022·广西河池·统考二模）某校化学实验室有一瓶装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂，该校化学兴趣小组的同学在化学老师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究活动： 【提出问题】生石灰样品的成分是什么？ 【猜想与假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一种或几种。 【设计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。 实验操作 实验现象 实验结论 （1）取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯外壁。 烧杯壁发热 _______ （2）将(1)中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入_______ 溶液变红 有Ca(OH)2 （3）取(2)中的少许滤渣于试管中，向其中滴加足量稀盐酸 _______ 有CaCO3 【讨论】经过讨论，发现通过(2)不能得到样品中一定含有Ca(OH)2，理由是_______。 【结论】通过小组合作，最后得出样品中肯定含有_______，可能含有Ca(OH)2，请写出生成CaCO3的化学方程式_______。 【应用交流】生石灰要_______保存。 4．（2022·四川·九年级专题练习）某课外化学兴趣小组到华蓥山石林研学旅行，震惊于溶洞内千姿百态的石笋、钟乳石。回校后查阅教材，知道溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中。石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙，其反应方程式为：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2.当溶有碳酸氢钙的水遇热或压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来。 【提出问题】兴趣小组在研究溶洞成因后提出： 在碳酸钠溶液中通入二氧化碳气体也会发生类似的反应吗？ 推测反应方程式为：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 【猜想与假设】同学们做出了如下猜想： 猜想