内容正文:
2023届中考化学备考一轮专题训练——元素或物质推断题
1.(2022·辽宁锦州·校考模拟预测)有一包白色粉末可能含有氯化钡、碳酸钡、碳酸钠、氢氧化钠和硫酸钠中的一种或几种,取一定量该粉末样品加入盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白色不溶物,小郑同学将烧杯中的物质过滤,得滤渣A和滤液B,取滤渣A于试管中滴加过量稀硝酸,观察到滤渣全部溶解,有气泡产生。小杨同学进一步设计了如图实验方案,确定白色粉末的组成:
根据上述实验方案中各步骤不同的实验现象,可得出不同的实验结论。
(1)小杨同学若观察到现象如下:
步骤一有白色沉淀生成,步骤二溶液变红,步骤三除了观察到沉淀部分溶解的现象外还可观察到____现象,根据观察的现象可知白色粉末中一定含有______物质,混合物E上方清液中一定含有的离子有_____。
(2)小杨同学如观察到现象如下:
步骤一无明显现象,步骤二溶液变红,步骤三溶液变为无色,写出步骤三发生的化学方程式______,根据观察的现象可知白色粉末的组有______种可能性。
2.(2019·湖北武汉·统考模拟预测)某无色溶液可能由硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成。为了分析无色溶液的成分,取少量该无色溶液进行实验,实验方案设计如下:
(1)该无色溶液中一定没有__________。(填化学式)
(2)写出实验步骤②中一定发生反应的化学方程式__________。
(3)若修改步骤①中加入的试剂,其它过程和现象不变即可确定一种可能含有物质的存在,步骤①修改后应加入的试剂是__________。
(4)如下方案是证明另一种可能含有物质存在的实验片段:
试剂X是_______溶液(填化学式),溶液D呈_______色。
3.(2022·河南·模拟预测)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示物质间转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A、B、E均为氧化物,B的固体俗称干冰且B、E组成元素相同;C、D为酸、碱、盐中不同类别的化合物,D在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。
(1)B的化学式为是________;
(2)D→A反应中可以观察到的现象是________。
(3)写出B→A反应的化学方程式________。
4.(2022·全国·九年级专题练习)已知A~E为初中化学常见的5种不同类别的物质,A俗称苛性钠,C是最轻的气体,它们的部分反应和转化关系如图所示(“—”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能直接转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已省路)。
请回答下列问题:
(1)D的化学式是__________,A的用途是__________(写一种)。
(2)A—B反应的微观实质是__________。
(3)B—E反应的化学方程式是__________,该反应的现象是__________。
(4)E—C反应所属的基本反应类型是__________。
5.(2022·河北·九年级专题练习)A、B、C、D、E、F、G为初中常见的化学物质,其中A、B、E、F属于不同类物质,D、E属于单质,F是红色固体,A用于改良酸性土壤,G和E之间的转化是自然界中最普遍的物质循环(“一”两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化)。它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
(1)物质A的化学式是______。
(2)写出反应①的化学方程式:______;反应②的基本反应类型是______。
(3)写出物质B的一条用途______。
(4)写出物质A与C相互转化的一个化学方程式:______,其中反应③是______(选填“吸热”或“放热”)反应。
6.(2020·山东聊城·统考一模)初中阶段常见的一种钠盐A和一种可溶性钙盐B组成的固体混合物,按下列步骤实验:
由此可判断混合物中:钠盐A(化学式)______;钙盐B(化学式):_______。
7.(2022·陕西宝鸡·校考模拟预测)西安地铁纵横交错,形成彼此关联的交通网,编织幸福宜居城市。受此启发,小明采用“地铁线路图”旳形式,梳理所学知识,将不同物质的转化关系表示如图所示(图中“→”表示物质的转化关系)。
(1)小明想给1号线“X站”取个中文名字,合适的名字是 。(填字母)
A.碳酸站 B.石灰石站 C.天然气站 D.磁铁矿站
(2)Ⅱ号线“CO站”到“Cu站”所涉及化学反应的方程是______。
(3)通过CO2的转化可以完成“Ⅰ号线到Ⅱ号线的换乘”,请问该反应的基本反应类型是_____。
8.(2022·湖南邵阳·校考一模)A、B、C、D是初中化学常见的物质,A、B是反应物,C、D是生成物。它们之间的转化关系如图。
请回答下列问