江苏省南通市通州区2022～2023学年九年级上学期语文期末学业水平质量监测卷

2022-2023学年（上)期末学业水平质量监测 初三语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定 的位置。 3:答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 学校组织“中国形象”综合性学习，请你完成下面的学习任务。 一（85分). 【中国·诗意民族】 阅读下面一段文字，完成1~3题。(4分) 诗是每个中国人A(根深蒂固/根深叶茂)的“文化基因”。中国被Zàyù为“诗 的国度”，这是我们中华民族的光荣与骄傲。诗歌给人以想象和灵性，读诗能够修炼气质 和涵养；读诗的人，往往能在细微之处感知美意，于缝隙处感知阳光。B青年一代要从 诗歌中▣ǔ营养，培养健康的生活情趣，树立积极的生活信念。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分) 2.从括号内选择恰当的短语填在A处。（1分) A处的短语是▲。 3.在横线B处填上一个恰当的关联词语，使得语意连贯。（1分) B处的关联词语是▲。 4.请根据课文补全小语和小文的对话。（9分) 小语：中国人重情义，思乡怀人在古诗词占据重要地位。有羁旅游子思念家园的深情诉 说：“(1)▲，▲（杜甫《月夜忆舍弟》）”“(2)▲，凫雁满回塘（温庭 筠《商山早行》)”；有对国家命运的忧虑：“溪云初起日沉阁，(3)▲（许浑《咸阳 城东楼》)”；更有对亲人深切的思念：“春蚕到死丝方尽，(4)▲（李商隐《无题》）”。 小文：“诗性民族”往往看山不是山，以物观人是中国传统审美方式，就像欧阳修说：“山 水之乐，(5)▲_”：张岱大雪三日，独往湖心亭看雪，舟子说“莫说相公痴，(6)▲”， 告诉我们张岱看的其实不是雪；范仲淹《岳阳楼记》中我们看到的不仅仅有“岳阳楼之 大观”，更有作者“(7)▲，▲”的政治抱负。 小语和小文找到下面三首作品，准备参加班级朗诵比赛，请你参与。（19分) 诉衷情·当年万里觅封侯 [宋]陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注】①天山：这里代指抗金前线。②沧洲：古时隐士所居之地。 初三语文第1页（共6页） 雪落在中国的土地上（节选） 艾青 雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀… 风，/像一个太悲哀了的老妇/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟，/ 用着像土地一样古老的/一刻也不停地絮聒着… 我是中国人（节选） 闻一多 我是中国人，我是中国人，/我的种族是一条大河，/我们流下了昆仑山坡，/我们流 过了亚洲大陆，/我们流出了优美的风俗。/伟大的民族，伟大的民族！/五岳一般的庄严 正肃，/广漠的太平洋的度量，/春云的柔和，秋风的豪放。/… 5.读了《诉衷情·当年万里觅封侯》，小语和小文有下面两个疑问，请解答。（7分) （1)这首词用了对比手法，请结合内容简要分析。(4分) (2)简析《诉衷情·当年万里觅封侯》和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“巴山 楚水凄凉地，二十三年弃置身”的情感共同点。(3分) ▲▲▲ 6.结合《雪落在中国的土地上》，简要分析“土地”意象在艾青诗歌中的作用。(3分) ▲▲▲ 7.如何处理《雪落在中国的土地上》《我是中国人》两首诗整体的朗诵语速？请你分别提 提建议并说说理由。（4分) ▲▲▲ 8.小语和小文准备把这三首作为相同主题的一组来朗诵，请你给这一主题命名。（2分) ▲▲▲ 9.班长请你制定诗歌朗诵比赛的评分细则。请写出分值最大的一项及理由。(3分) △△▲ 【中国·自强不息的民族】 阅读下面的文言文，完成10~13题。（13分) 辛弃疾传 辛弃疾，字幼安，齐之历城人。乾道四年，通判建康府。寻知谭州兼湖南安抚。盗 连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致 盗为由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。申饬②州县，以惠养黎元®为意。”诏奖谕之。 复奏乞创飞虎军。诏委以规画①，乃招步军二千人，马军五百人，慊人在外，战马铁 甲皆备。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府⑥有不乐 之者，数阻挠之，辛不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。军成，雄镇一方， 为江上诸军之冠。 知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配， 强籴者斩。”次令尽出公家官钱、银器，召官吏、儒生、商贾、市民举有千实®者，量借 钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜⑥。于是连樯而至，其直自减，民赖 以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子®，皆王民也。”即以来 舟十之三予信。帝嘉之。 弃疾豪爽，尚气节，识拔英俊，所交