2023年中考化学专题训练——实验题

2023年中考化学专题训练——实验题 1．下图是配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图： (1)图④中的玻璃仪器是___________（填名称）。 (2)配制该溶液需要氯化钠___________ g，配制该溶液的操作顺序是___________ （填序号）。 (3)操作②会使所配溶液的浓度___________ （填“偏大”或“偏小），在所配溶液中质量浓度最大的离子是___________ （写符号）。 2．测定空气中氧气含量实验如图所示。 (1)红磷燃烧的现象为剧烈燃烧，放出大量的热，______。 (2)对该实验认识不正确的是______（填序号）。 A．实验前要检查装置气密性 B．红磷的量不会影响实验结果 C．冷却后进入钟罩内水的体积约等于反应消耗的气体体积 D．实验过程中钟罩内液面先下降后上升 3．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液，以及下列仪器： (1)请写出标号④的仪器名称：________。 (2)利用上述仪器和药品可以制取O2，你选择的仪器是________（填序号），药品是________，证明O2是否集满的方法是________。 4．甲同学在用过氧化氢制取氧气的实验时，不小心将过氧化氢溶液滴到生锈的铁架台上，与铁锈接触的部分迅速产生大量气泡。 (1)据此他设计了如下实验： 编号 实验步骤 现象或数据 实验1 在试管中加入5mL5%的H2O2溶液，将带火星的木条伸入试管中 木条不复燃 实验2 在实验1的试管中加入2g氧化铁，将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 实验3 待实验2试管中无气泡时，再加入H2O2溶液，将带火星的木条伸入试管中，并反复多次上述操作 木条复燃 实验4 待实验3结束后，将试管中物质过滤、洗涤、______、称量 滤渣质量2g 【实验分析】 ①甲同学进行上述实验的目的是______。 ②写出实验2中发生反应的化学方程式______。 【实验反思】氧化铁与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果哪个更好？ ③乙同学设计了图1实验，通过对比实验中______，可比较氧化铁与二氧化锰的催化效果。 ④【实验拓展】丙同学利用实验4中的滤渣进行如图2实验（固定装置略）。报告如下： 装置 实验现象 实验分析 A 红色固体变黑 生成了铁 B 石灰水变浑浊 生成了______ (2)【实验探究】装置A中剩余黑色固体的成分一定是铁吗？ 【查阅资料】CO与氧化铁反应后的剩余固体可能由氧化亚铁、四氧化三铁、铁粉和未反应的氧化铁中的一种或几种组成。上述几种物质的部分性质如表： 铁粉 氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁 颜色 黑色 黑色 红色 黑色 磁性 有 无 无 有 与硫酸铜溶液 反应 不反应 不反应 不反应 ①【初步分析】小明认为剩余固体不可能是氧化铁的理由是______。 ②【设计实验】 步骤 实验操作 实验现象 结论和解释 1 用磁铁吸引剩余固体 ______ 剩余固体中没有氧化亚铁 2 向剩余固体中加入足量硫酸铜溶液 黑色固体全部变成红色 ______ 5．某实验室对外开放日，教师在实验桌上准备了如图所示的仪器，请回答： (1)写出仪器A的名称：______。 (2)图F实验操作的目的是______，从图F观察到的现象中，你能得出的结论是：______。 (3)用图E装置制备气体时，反应物的状态为______，若用E制备二氧化碳的化学反应方程式为：______。 (4)实验室若用氯酸钾和二氧化锰来制氧气，还要补充的仪器是______。 6．通过一年的学习，同学们初步掌握了实验室制取气体的知识和技能，会用实验手段制取某种气体，并能够用所学知识解决一些简单的化学问题。请回答下列问题： 主题Ⅰ制取气体 如图1是实验室制取气体时需要的部分装置。 (1)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为__________。 (2)天宫课堂“太空冰雪实验”所用溶液为过饱和醋酸钠溶液。在实验室中无水醋酸钠和碱石灰混合加热可以用来制甲烷气体，该反应的化学方程式为CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑，则用该原理制甲烷时应选用的发生装置是__________(选填图1装置中字母序号)。 (3)甲烷燃烧的产物之一是二氧化碳，检验二氧化碳可以用的是 (填字母序号)。 A．燃着的木条 B．紫色石蕊试 C．澄清石灰水 主题Ⅱ气体性质探究 同学们设计如图2所示实验，探究二氧化碳的有关性质。 (4)实验中，将稀盐酸从分液漏斗加入小试管中，观察到__________的现象，可得出二氧化碳能与水反应的化学性质。充满二氧化碳的小气球会下沉，可得出二氧化碳__________的物理性质。 7．实