内容正文:
2023年中考化学专题训练——科学探究题
1.化学兴趣小组做了如图1实验,实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,观察到有气泡产生。
(1)甲试管中发生反应的方程式为________。
(2)混合倒入烧杯之前,乙试管溶液中的溶质为________。
(3)为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想1:Na2SO4、NaCl:
猜想2:Na2SO4、NaCl、Na2CO3:
猜想3:Na2SO4、NaCl和_______。
【实验验证】取烧杯中的溶液,按图2所示进行实验。
小麦同学观察到实验1中的现象为石蕊试液变为红色,得出结论:猜想_______成立。
小刘同学观察到实验2中产生白色沉淀,得出结论:猜想2成立。
同学们讨论后,认为实验2不能得出准确结论,其理由为________。
【总结规律】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑________。
2.过氧化钠(Na2O2)可用作呼吸面具的供氧剂。实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样 品,某研究小组对其成分和性质进行了如下探究。
【查阅资料】过氧化钠能与空气中的水和二氧化碳反应生成氧气:,。
【提出问题】过氧化钠是否变质?
【猜想与假设】假设1:过氧化钠未变质;假设2:过氧化钠部分变质;假设3:过氧化钠全部 变质。
【实验探究1】
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
①
取部分固体于试管中,加入足量的水,在试管口插入带火星的木条
固体完全溶解,木条复燃
假设_______不成立
②
取少量①中溶液于试管中,滴加足量的_,振荡
有气泡生成
假设2成立
【提出新问题】部分变质的过氧化钠样品中是否含有氢氧化钠呢?
【实验探究 2】实验③:取少量①中溶液于试管中,加入足量的氯化钙溶液,有白色沉淀生成,静置,向上层清液中滴加2滴无色酚酞溶液,溶液变红。
【定性分析】
(1)由实验③可以确定①中溶液含有的溶质是_______。
(2)小明认为,由上述实验无法确定原固体样品中是否含有氢氧化钠,理由是_______。
【反思与提高】过氧化钠长期露置在空气中,最终会变质为_______。
3.兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验室摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如下图),他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么?
【获得信息】
(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠等。
(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应;氯化钡溶液呈中性。
【提出猜想】猜想一:氢氧化钠: 猜想二:碳酸钠: 猜想三:碳酸氢钠。
【实验探究】
(1)小军取样滴加稀盐酸有___________产生,得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠或者是___________。
(2)小军另取样加入过量的氯化钡溶液,观察到有___________产生,进而得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠。
(3)小华认为小军的结论不完全正确,理由是___________;小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验
(4)取小军第二次实验后的上层清液,滴入___________,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液的原溶质是___________。
【探究启示】小军实验中加入过量的氯化钡溶液的目的___________。
【拓展迁移】若要除去该瓶溶液中的碳酸钠可向溶液中加入适量的___________溶液,充分反应后过滤即可。
4.某化学兴趣小组发现食品包装中有不同的干燥剂或脱氧剂,同学们决定以此为课题探究学习。
【知识归纳】生石灰干燥剂:其反应原理是能与水反应,其化学方程式为_______;
【查阅资料】硅胶干燥剂:主要原料是一种高微孔结构的含水二氧化硅,具强烈的吸湿性能。二氧化硅的化学式为________;
【实验探究】食品脱氧剂:同学们为探究食品脱氧剂的成分,剪开新鲜月饼包装袋,经精细分拣后发现脱氧剂大部分为黑色固体,还有少量白色粉末。
提出问题:黑色粉末的成分是什么?
猜想与假设:猜想1:可能有铁粉;猜想2:可能有炭粉;
设计实验:
(1)小组同学根据猜想设计了如下实验方案。
甲同学取少量黑色粉末,撒落在酒精灯火焰上,观察到火花飞溅,得出结论,该黑色粉末含有炭粉,你认为是否正确?_______(填“是”或“否”),理由是______。乙同学取少量黑色粉末,加入稀盐酸,出现________现象,可得出结论猜想1正确。
(2)经查阅资料,脱氧剂的脱氧原理是利用了铁与氧气、水反应的特征来吸收包装袋中氧气,从而延长食品的保质期。脱氧剂中的白色粉末是硅藻土,硅藻土是一种填充剂,不溶于水,其作用在于吸