口语交际《请你帮个忙》（课件）-2022-2023学年一年级语文下册同步备课

请你帮个忙 口语交际 学会与人交流，在遇到困难时，会向别人请求帮助。 请求别人帮助时要使用礼貌用语。 01 02 教学目标 情景导入 生活中，我们常常会遇到哪些困难，需要别人帮忙。怎么请求别人的帮助呢？ 3 观察图画，思考：在什么地方？小朋友遇到了什么困难？ 书店在哪儿？ 我该怎么走？ 小朋友是怎么请求叔叔帮助的？得到帮助后要怎么感谢别人？ 请别人帮忙是，怎样说别人才愿意帮忙？ 3.表达要清楚，困难情况说明白。 1.讲话有礼貌，“您好”“请”字不离口。 2.声音要响亮，别人才能听清楚。 交流要点 4 4.得到帮助要感谢。 态度——诚恳，看着对方的眼睛 请求别人帮助的句式： 我能_________吗？ 请你___________，好吗？ ______________，可以吗？ 对帮助者感谢的句式： 谢谢你！ 太感谢你了，我又可以______。 因为你的帮助，我______。谢谢！ 演一演 如果遇到下面的情境，我们要怎么办呢？ 11 一个小男孩在马路上遇到一个陌生叔叔，叔叔对他说： 不合理的要求 拒 绝 说说在生活中，哪些忙可以帮，哪些忙不能帮。对于不合理的请求，要用合适的语言和态度说清楚不能帮助的原因。 14 演一演 根据插图中的情景，小组自由合作，进行表演练习。 15 观察图画，跟第书上一幅内容有什么不同？ 李山：我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？ 陈可欣：我忘了带水彩笔，可以用一下你的吗？ 李山：没问题！你要用哪支就自己拿吧！ 李山：不用客气！ 陈可欣：太好了，谢谢你，李山！ 如果是上课时，就要悄悄说；如果是课后，可以大声说。 小评委，评一评 温馨提示：注意说话场合 观察图画：在什么地方？小朋友遇到了什么困难？ 请书上没写怎么请大姐姐帮忙，你来动动脑筋，应该怎么说？ 刘松云：大姐姐，我想请你帮个忙…… 大姐姐：需要我帮什么忙呢？ 刘松云：我不小心把球踢到围栏外面了，你能帮我扔过来吗？ 刘松云：谢谢大姐姐！ 大姐姐：好的，你等一下啊。 大姐姐：不客气。 1.你在生活中有没有遇到困难的时候？谁帮助了你？ 2.选择生活中的一个场景，同桌或小组演一演。 实践表达，学会交流 3.表达要清楚，困难情况说明白。 1.讲话有礼貌，“您好”“请”字不离口。 2.声音要响亮，别人才能听清楚。 交流要点总结 4 4.得到帮助要感谢。 这节课你有什么收获。 板书设计 请你帮个忙 丁丁向叔叔问路 陈可欣向李山借水笔 谢谢 你能…… 谢谢你 您好 谢谢您 请问 请你 刘松云请大姐姐帮忙捡球 下课啦 $