内容正文:
【初二物理下册】
8.4“第八章复习课”学习任务清单
【学习目标】
1. 会通过实验探究得到阻力对物体运动的影响;能表述牛顿第一定律的内容;知道什么是惯性并了解日常生活中的惯性现象。
2. 认识二力平衡的概念,理解二力平衡的条件,会应用二力平衡知识分析、解决简单实际问题的方法;
3. 知道什么是滑动摩擦力,能够从日常生活中发现有关摩擦、摩擦力的现象;知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关;知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法,知道摩擦在生活中的实际意义。
【学习任务】
1. 一切物体在没有受到力的作用时,总保持 状态或 状态,这就是牛顿第一定律。
例1: 跳高运动员起跳上升中所有外力突然消失,运动员将( )
A.匀速直线上升 B.保持静止
C.匀速直线下降 D.可以向各个方向运
2.物体保持运动状态不变的特性叫做 。物体在任何情况下都有 。
3. 惯性大小只与物体的 有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等均无关。
例2:下列说法中,防止惯性带来危害的是( )
A.通过拍打衣服,除去上面的浮灰
B.投掷铅球时,球脱手后扔能继续向前运动
C.迅速向下撞击斧子木柄的把手端,斧头就能套紧在木柄上
D.行驶中的车辆之间保持一定距离
例3 :下列关于惯性的说法中,正确的是( )
A.火箭升空时速度增大,惯性增大
B.汽车刹车时速度减小,惯性减小
C.宇航员从地球到太空,惯性不变
D.只有静止或匀速运动的物体才有惯性
4. 我们把物体处于 状态或 状态叫做物体处于平衡状态。此时物体虽然受力作用,但是它们的作用效果相互抵消,相当于不受力,则称这几个力 。
5. 二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果 ; ;并且在 上,这两个力就彼此平衡。
6. 物体在不受力或受到平衡力作用保持 状态或 状态。
7. 物体在受非平衡力作用时,运动状态 。
例4: 关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中,下列各对力中属于平衡力的是( )
A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
C. 地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力
D. 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力
例5:如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有( )
A.重力、传送带的支持力 B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力
8. 阻碍物体间 或相对运动趋势的力,叫做摩擦力。
9. 滑动摩擦:
①方向:与物体相对运动方向 。
②影响因素:与物体接触面的 和 有关。
10. 增大摩擦力的方法有: ; ;变 摩擦为 摩擦。
11. 减小摩擦的方法有: ; ;变 摩擦为 摩擦;使 此分开。
例6:如图所示的做法中,目的是为了减小摩擦的是( )
A.运动鞋底装鞋钉 B.轴承中装有滚珠
C. 汽车轮胎刻有花纹 D.用力握紧球拍
【8章自我检测】
一、选择题(每题只有一个答案,每题3分,共36分)
1. 关于同一直线上的两个力的合成,下列说法正确的是( )
A.两个力的合力一定大于任何一个分力
B.合力的大小一定小于较大的那个分力
C.合力与分力间关系运用的物理方法是转换法
D.两个大小和方向确定的分力合成,合力唯一
2.如图的各种生活现象中不属于利用惯性的是( )
A.紧固锤头 B.不再蹬地滑板车继续前进
C.安全气囊 D.跳远助跑
3.如图所示,用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保特静止,物块受到的摩擦力为f1;减小压力,使物块沿竖直墙面匀速下滑,物块受到的摩擦力为f2,关于f1和f2的大小和方向说法正确的是( )
A.f1>f2,两个摩擦力的方向都竖直向上
B.f1=f2,两个摩擦力的方向都竖直向上
C.f1=f2,f1竖直向下,f2竖直向上
D.f1>f2,f1竖直向下,f2竖直向上
4.媛媛用水平向右的力推静止在水平地面上的桌子,推力F的大小以及桌子的运动速度v随时间t的变化情况如图甲、乙所示,则( )
A.在0~6s内,推力小于摩擦力
B.在