第一单元 名著专练一 《经典常谈》（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春八年级下册语文（部编版）

RJ 语 文 下册 八年级 -- 名著专练一　《经典常谈》 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 [考查范围:《说文解字》第一~“三礼”第五] 名著专练一　《经典常谈》 -- 名著专练一　《经典常谈》 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 主题:第一部分重点介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》“三礼”的相关内容。 1.《经典常谈》的作者是　 　(人名),这是一本精彩的 　 　(体裁)。  2.《说文解字》的作者是　 　(朝代)的　 　(人名),这是一本划时代的字书。  3.秦以后是书体演变的时代,书体演变的顺序依次是小篆、 　 　、　 　、　 　、　 　。  行书　 楷书　 草书　 隶书　 许慎　 东汉　 学术散文集　 朱自清　 -- 名著专练一　《经典常谈》 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.《周易》变成儒家经典,是在　 (时期),并在 、 　 　(学说)的影响下作出新解释,也就是《　 　》。  5.《　 　》是中国最古的记言的历史。它包括虞、夏、商、周四代,大部分是号令,就是向　 　的话,小部分是君臣相告的话。  6.关于礼,汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”。那三种经分别是已亡佚的《礼古经》和相传是周公作的《 》《 》。  周礼 仪礼 大众宣布　 尚书　 易传　 道家　 阴阳家 战国末期 -- 名著专练一　《经典常谈》 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 诗的起源 (1)歌谣_ 歌谣的节奏 (2) _ 《诗经》的别名 (3) _ 孔子时代“诗”的作用 (4) _ 研究《诗经》的权威著作 (5) _ 《诗经》六义 (6) _ 要了解各地的民情,可以读《诗经》中哪一类 (7) _ 风 风、雅、颂、赋、比、兴 毛氏《诗传》、郑玄《诗笺》 讨论做学问做人的道理 《诗》《诗三百》 重叠(复沓) 7.小明学习了《〈诗经〉二首》后,对《诗经》产生了浓厚的兴趣。为了更好地了解《诗经》的情况,他阅读了《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》。请根据阅读情况,完成下列表格。 -- 名著专练一　《经典常谈》 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8.请运用积累的知识,完成(1)~(2)题。 　　【甲】清代古器物出土的更多,而光绪二十五年(西元一八九九)河南安阳发现了商代的甲骨,尤其是划时代的。甲是龟的腹甲,骨是牛胛骨。商人钻灼甲骨,以卜吉凶,卜完了就在上面刻字纪录。这称为甲骨文,又称为卜辞,是盘庚(约西元前一三〇〇)以后的商代文字。这大概是最古的文字了。 (节选自《〈说文解字〉第一》) 　　 -- 名著专练一　《经典常谈》 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【乙】商民族是用龟的腹甲或牛的胛骨卜吉凶,他们先在甲骨上钻一下,再用火灼;甲骨经火,有裂痕,便是兆象,卜官细看兆象,断定吉凶;然后便将卜的人、卜的日子、卜的问句等用刀笔刻在甲骨上。这便是卜辞。 (节选自(《〈周易〉第二》) -- 名著专练一　《经典常谈》 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)根据【甲】【乙】两文段,说说我国最古老的文字是什么。这种文字的出现和什么有关? 　 (2)甲骨文字 分别对应汉字中　 　、　 　。看到这样的甲骨文,你联想到什么样的景象?  看到甲骨文的“雨”,想到云层中降落的水滴,淋淋漓漓; 看到甲骨文的“山”,想到地平线上的群峰起伏连绵。 甲骨文　和占卜有关。  山　 雨　 -- 名著专练一　《经典常谈》 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 9.请运用积累的知识,完成(1)~(2)题。 　　所谓记言,其实也是记事,不过是一种特别的方式罢了。记事比较的是间接的,记言比较的是直接的。记言大部分照说的话写下来;虽然也须略加剪裁,但是尽可以不必多费心思。记事需要化自称为他称,剪裁也难,费的心思自