内容正文:
精讲册
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
第一节 一次方程(组)及其应用
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①能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程;理解方程解的意义,经历估计方程解的过程.
②掌握等式的基本性质;能解一元一次方程.
③掌握消元法,能解二元一次方程组.
④能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性.
考点梳理
考点1 一次方程(组)及其解法(近10年未单独考查)
1.等式的性质
性质1 等式的两边都加上(或减去)同一个数(或同一个整式),所得结
果仍是等式,即如果 <m></m> ,那么 <m></m> ①______.
性质2 等式的两边都乘(或除以)同一个数(除数不能为0),所得结果
仍是等式,即如果 <m></m> ,那么 <m></m> ②____, <m></m> ③__ <m></m> .
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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性质3 如果 <m></m> ,那么 <m></m> (对称性).
性质4 如果 <m></m> , <m></m> ,那么 <m></m> (传递性).
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2.一元一次方程及其解法
(1)一元一次方程
a.概念:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是④___的整式方程.
b.一般形式: <m></m> ( <m></m> , <m></m> 是常数,且 <m></m> ).
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(2)解一元一次方程的一般步骤
步骤 具体做法
去分母 若未知数的系数有分母,则去分母,注意不要漏乘不含分母的项.
去括号 若方程中有括号,括号前是负号,去括号后括号里面各项要 ⑤______.
移项 把含有未知数的项都移到方程的一边,其他项都移到方程的另一边(记住移项要⑥______).
变号
变号
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步骤 具体做法
合并同类项 把方程化为 <m></m> 的形式.
系数化为1 在方程两边都除以未知数的⑦______,得到方程的解
⑧_ _____.
系数
<m></m>
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3.二元一次方程组的解法
(1)思路:二元一次方程组 <m></m> 一元一次方程.
(2)解法:代入消元法,加减消元法.
考点小练
1.(2022百色)方程 <m></m> 的解是 ( )
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
2.已知等式 <m></m> ,则下列等式变形不正确的是( )
A. <m></m> B. <m></m>
C. <m></m> D. <m></m>
3.若方程 <m></m> 是二元一次方程,则( )
A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D. <m></m>
√
√
√
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4.(2022雅安)已知 <m></m> 是方程 <m></m> 的解,则代数式 <m></m>
的值为 ___.
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考点2 一次方程(组)的实际应用(10年8考)
1.一般解题步骤
(1)审:分析题意,找出题中各个数量之间的关系及其等量关系式;
(2)设:选择一个适当的未知数用字母表示;
(3)列:根据等量关系列出方程;
(4)解:解方程,求出未知数的值;
(5)验:双重检验,检验解是否正确,检验解是否符合实际;
(6)答:写出答语.
2.常考类型
常见类型 基本数量关系式
打折销售问题 利润=售价-进价
利润率 <m></m>
售价=标价×折扣(几折就乘十分之几)
销售额=售价×销量
工程问题 工作量=工作效率×①__________
工作时间
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常见类型 基本数量关系式
行程问题 路程=速度×时间
(1)相遇问题:全路程=甲走的路程②___乙走的路程
(2)追及问题:
<m></m> .同地不同时出发:前者走的路程=追者走的路程
<m></m> .同时不同地出发:前者走的路程+两地间距离=追者走的路程
分配问题 甲的量+乙的量=总量
甲的量×甲的单位费用+乙的量×乙的单位费用=总费用
等积变形问题 根据图形面积或体积的不变性列方程(组)求解
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考点小练
1.(2022抚顺)(数学文化)《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,
不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”
意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量
长木,长木还剩余1尺,木长多少尺?若设绳子长 <m></m>