图表类作文课件 2023届高三日语一轮复习

图表类作文攻略 1.折线图 折线图是一个由笛卡尔坐标系（直角坐标系），一些点和线组成的统计图表，常用来表示数值随时间间隔或有序类别的变化。。 常见图表分类及作用 描述柱状图用到的单词或句型 增加：上がる【あがる】　伸びる【のびる】 　　　増える【ふえる】　上昇【じょうしょう】 减少： 下がる【さがる】　減る【へる】 　　　減少【げんしょう 】 　　　　 停滞不前：変化 【へんか】がない 倾向，趋势：傾向【けいこう】 　　　　　～傾向がある／を表す【あらわす】 超过：超える【こえる】　 　　　　　　　　　　　上回る【うわまわる】　 循环反复：繰り返す【くりかえす】 激烈，急剧：急激に【きゅうげき】 1.饼图 饼图是一个划分为几个扇形的圆形统计图表。每个扇形的弧长（以及圆心角和面积）大小，表示该种类占总体的比例，且这些扇形合在一起刚好是一个完全的圆形，饼图最显著的功能在于表现“占比”。 常见图表分类及作用 描述饼图用到的单词或句型 百分比：パーセント 比例： 割合【わりあい】 占比：～割り／割【わり】 　　　　を占める【しめる】 1組は全校人数の約4割（４０パーセント）を占めています 2.柱状图 展示多个分类的数据变化和同类别各变量之间的比较情况。适用对比分类数据， 常见图表分类及作用 描述柱状图用到的单词或句型 ～比較【ひかく】てみると、、、 ～に比べて 【くらべて】、、、 1組は全校人数の約4割（４０パーセント）を占めています 下表是日本进入老龄化社会的一份调查表。请根据该图表所提供的信息和表后的写作要点 以“日本の高齢化社会” 为题，写一篇短文。 写作要点： 1.图表所显示的具体情况。 2.日本进入老龄化社会的特点。 3.你对日本进入老龄化社会的看法。 写作要求： 1.字数为300～350字2.格式正确，书写清楚。3.使用“です，ます”体。 2005年高考题 　日本は図表で示されているように、すでに高齢化社会を迎えていると言われています。総人口に占める高齢者の割合は、年ごとに上昇しています。これからもその傾向が続くだろうと思います。 　具体的なデータを見ると、1960年ごろまでは5％前後だった65歳以上の高齢者は、2000年には15％を大きく上回っています。さらに、2005年には約20％、2015年には25％を超えると予想されています。また、75歳以上の高齢者の割合も徐徐に増えています。 　ひとつの国で、60歳以上の方が総人口の7％を超えると、高齢化社会に入ったと言われています。この意味から言えば、65歳以上の高齢社の占める割合が多いというのが日本社会の特徴です。 　日本は高齢化社会のために、いろいろ対策がとられているようです。これは、中国にとっても大変参考になると思います。 以下是日本某报社对“数学は人生の役に立つとおもいますか”的问卷调查结果。 请对这一问题表明你的观点并阐明理由。 写作要点： 1.表明你同意哪种观点。　　 2.利用调查结果来说明你持有的这种观点的理由。 3.举例支持你的观点。   写作要求： 1.字数为300～350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です、ます”体。 2006年高考题 数学と言えば、まず、数字や記号などが頭に浮かんでくるでしょう。科学技術者は言うまでもなく、日常生活の中でも、いたる所に数学が存在しています。ですから、数学は人生に大いに役立つと思います。前の調査データで78％もの人が「役に立つ」と答えたのも数学の重要性を証明しています。 　数学を学ぶべき理由はただ数学の学問をマスターするだけではなく、数学的な考え方を身に付けることだと思います。例えば、部屋が狭い場合、いすやテーブルの並べ方によって、使える広さが違ってくるでしょう。また、同じ時間内に、いろいろなことがきちんとできる人とそうでない人がいるのです。ある意味から言えば、それも数学の考え方を持っているおかげだと思います。 　どのようにして数学が難しいというイメージを変えるのがこれからの課題だと思います。 某机构对日本大学生的择业标准做了一次问卷调查，下表是此次调查的统计结果， 请根据图标（グラフ）所提供的信息和写作要点，以“仕事を選ぶ時の基準について”为题，写一篇短文。 写作要点： 1.对表中数据做一简单综述。 2.简单分析日本大学生择业标准的特点。 3.写出你对日本大学生择业标准的印象或评价。 写作要求： 1.字数为300～350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です·ます”体。   2009年高考题 仕事を選ぶ時の基準について 日本の大学生が仕事を選ぶ時、一番先に考えるのは、仕事の面白さで、その次は、自分の才能や収入などです。 　グラフから見ると、次のようなこと