内容正文:
第十七章__
专题训练二利用勾股定理求线段长
类型一已知直角三角形两边求第三边类型二求折叠问题中线段长
【方法指导】题目中明确给出斜边长和一条直角边长【解题技巧】(1)设一条未知线段的长为x(一般设
(或给出两条直角边长),直接运用勾股定理求解。所求线段的长为x);(2)用已知数或含x的代数式
1.如图,在△ABD中,∠D=90^∘,C是BD上一点。若表示出其他线段的长;(3)在直角三角形中应用勾
CB=9,AB=17,AD=8,则DC的长是股定理列出关于x的方程;(4)解这个方程,从而求
A.8A⋮出线段的长。
B.96.如图,已知在Rt△ABC中,∠B=90^∘,AB=3cm,
C.6B━____Πp︰AC=5cm,将△ABC折叠,使点C与A重合,得折
D.15
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90^∘。1题图
痕DE,求△ABE的周长。
A
(1)若AC=5,BC=12,求AB的长;
(2)若AB=25,BC=20,求AC的长。D
A`
6题图
2题图,
【方法指导】题目中没有明确说明给出的是直角边
长还是斜边长时,则要运用分类讨论的思想,分情况
进行求解,切记要验证。
3.已知在Rt△ABC中,AB=6,AC=8,则斜边长
为_______.
4.已知直角三角形的两边长分别为3和5,求第三
边的长。
【解题关键点】利用方程思想解决三角形问题。
5.一个直角三角形的面积为6,两直角边的和为7.
求它的斜边长。
《25》
八年级数学·下册
专题训练三
勾股定理及其逆定理的综合应用
【解题技巧】一般情况下,求不规则图形的面积,通常
3.如果△ABC的三边长a,b,c满足a2+b2+c2+
通过作辅助线将该图形转化为规则图形进行计算.
338=10a+24b+26c,试判断△ABC的形状.
1.我市某中学有一块四边形的空地ABCD(如图所
示),为了绿化环境,学校计划在空地上种植草
皮,经测量∠A=90°,AB=3m,DA=4m,CD=13m,
BC=12m.若每种植1m2草皮需要200元,则共
需投入多少元?
1题图
4.如图,南北向界线MN为我国领海线,即MN以西为
我国领海,以东为公海.某日上午9时50分,我国
反走私艇A发现正东方有一走私艇以13海里/时
的速度偷偷向我领海开来,便立即通知正在MN
线上巡逻的我国反走私艇B密切注意.反走私
艇A和走私艇C的距离是13海里,A,B两艇的距
2.如图,在△ABC中,AC=3,D为BC上一点,
离是5海里;反走私艇B测得距离C艇12海里,若
CD=4,AD=5,BD=2,求AB的长
走私艇C的速度不变,最早会在什么时间进入我
国领海?
B
D
2题图
4题图
《K26》参考答案及解析
8.解:(1)过点A作AH⊥BC,垂足为点H,
6.证明:延长FD至点G,使DF=GD,连接AG,EG.
.∠B=45°
:D是AB的中点,
.AH BH.
∴.AD=BD
在Rt△ABH中,AB=AP+BP,
又,·∠FDB=∠GDA,
AB=62,
.△FDB≌△GDA,
∴.BF=AG,∠B=∠DAG
.AH BH=6.
.∠C=90°,
∠C=60°,
∴.∠B+∠CAB=90°,
∠cM=30hc=24C,
∴.∠CAB+∠DAG=90°
在Rt△AHC中,A+HC2=AC2,
...AE2 +AG2 EG2.
又:ED⊥DF,∴.EF=EG,
.HC=23,AC=43,
..AE2 +BF2 EF2
.BC=BH+HC=6+23
专题训练二利用勾股定理求线段长
(2)sm=cAM=7×6+25)x6=18+68
1.C
17.2勾股定理的逆定理
2.解:(1)AC=5,BC=12,.AB=√AC2+BC=13.
课前预习
(2).AB=25,BC=20,∴.AC=√AB2-BC2=15.
1.直角三角形
3.10或8
4.解:,直角三角形的两边长分别为3和5
2.互逆命题逆命题
3.逆定理
①当5是此直角三角形的斜边时,
课堂演练
设另一直角边为x,则x=√52-32=4:
1.D2.D3.C4.D
②当5是此直角三角形的直角边时,
5.24m26.90°7.等腰直角
设另一直角边为y,则y=√52+32=√34.
8.合格
综上所述,第三边的长为4或√34.
9.解:在△ABD中,.102=62+82
5.解:设两直角边长分别为a和b,则
即AB2=BD2+AD2,
.∠ADB=90°,
代
.∠ADC=90°
第三边c=√a+b=5.
.CD=√AC2-AD=15,
6.解:在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,AC=5cm,
∴.BC=21,
由勾股定理,得BC=√AC2-AB2=4.
÷SAae=2BCA0=84
由翻折的性质,得CE=AE.
△ABE的周长=AB