内容正文:
“四翼”检测评价(九) 向量平行的坐标表示
(一)基础落实
1.若向量a=(,1),b=(0,-2),则与a+2b共线的向量可以是( )
A.(,-1) B.(-1,-)
C.(-,-1) D.(-1,)
解析:选D ∵a+2b=(,-3)=-(-1,),∴向量a+2b与(-1,)是共线向量.故选D.
2.已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若(ma+nb)∥(a-2b),则等于( )
A.-2 B.2
C.- D.
解析:选C 由题意得ma+nb=(2m-n,3m+2n),
a-2b=(4,-1),∵(ma+nb)∥(a-2b),
∴-(2m-n)-4(3m+2n)=0,∴=-,故选C.
3.已知向量a,b不共线,c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么( )
A.k=1且c与d同向 B.k=1且c与d反向
C.k=-1且c与d同向 D.k=-1且c与d反向
解析:选D 由c∥d,则存在λ使c=λd,即ka+b=λa-λb,所以(k-λ)a+(λ+1)b=0.又a与b不共线,所以k-λ=0且λ+1=0,所以k=-1,此时c=-a+b=-(a-b)=-d.
4.若向量a=(x,2),b=,c=a+2b,d=2a-b,且c∥d,则c-2d=( )
A. B.
C.(1,2) D.(-1,-2)
解析:选D 由题意得c=a+2b=(x,2)+(1,2)=(x+1,4),
d=2a-b=(2x,4)-=,
∵c∥d,∴3(x+1)=4,解得x=1,
∴c=(2,4),d=,
∴c-2d=(2,4)-(3,6)=(-1,-2).
5.已知向量a=(3x-1,4)与b=(1,2)平行,则实数x的值为________.
解析:∵向量a=(3x-1,4)与b=(1,2)平行,
∴2(3x-1)-4×1=0,解得x=1.
答案:1
6.已知向量a=(-2,3),b∥a,向量b的起点为A(1,2),终点B在坐标轴上,则点B的坐标为_________.
解析:由b∥a,可设b=λa=(-2λ,3λ).设B(x,y),
则=(x-1,y-2)=b.
由⇒又B点在坐标轴上,
则1-2λ=0或3λ+2=0,所以B或.
答案:或
7.已知向量a=(1,2),b=(x,1),u=a+2b,v=2a-b,且u∥v,则实数x的值为________.
解析:因为a=(1,2),b=(x,1),
所以u=a+2b=(1,2)+2(x,1)=(2x+1,4),
v=2a-b=2(1,2)-(x,1)=(2-x,3).
又因为u∥v,所以3(2x+1)-4(2-x)=0,解得x=.
答案:
8.如图所示,在平行四边形ABCD中,A(0,0),B(3,1),C(4,3),D(1,2),M,N分别为DC,AB的中点,求,的坐标,并判断,是否平行.
解:由已知可得M(2.5,2.5),N(1.5,0.5),
所以=(2.5,2.5),=(-2.5,-2.5).
又2.5×(-2.5)-2.5×(-2.5)=0,所以,平行.
9.已知四点A(x,0),B(2x,1),C(2,x),D(6,2x).
(1)求实数x,使两向量,平行;
(2)当两向量∥时,A,B,C,D四点是否在同一条直线上?
解:(1)=(x,1),=(4,x).
因为,平行,
所以x2-4=0,解得x=±2.
则当x=±2时,两向量,平行.
(2)当x=-2时,=(6,-3),
=(-2,1),=-3,
则∥,此时A,B,C三点共线,
又∥,从而,当x=-2时,A,B,C,D四点在同一条直线上.
当x=2时,=(2,1),=(-2,1),与不平行,故A,B,C,D四点不在同一直线上.
(二)综合应用
1.已知A(-1,2),B(2,8),C(0,5),若⊥,∥,则点D的坐标是( )
A. B.
C. D.
解析:选A 设D(x,y),则=(x+1,y-2),
=(x-2,y-8),=(-2,-3).
∵⊥,∴-2(x+1)-3(y-2)=0,即2x+3y=4.
∵∥,∴-3(x-2)=-2(y-8),
即3x-2y=-10.
联立解得
∴D.故选A.
2.(多选)已知向量a=(2,1),b=(1,-1),c=(m-2,-n),其中m,n均为正数,且(a-b)∥c,下列说法正确的是( )
A.a与b的夹角为钝角
B.向量a在b方向上的投影为
C.2m+n=4
D.mn的最大值为2
解析:选CD 对于A,∵a=(2,1),b=(1,-1),
∴a·b=2-1=1>0,∴a与b的夹角为锐角,故A错误;
对于B,∵a=(2,1),b=(1,-1),∴a·b=1,|b|=,
∴向量a在b方向上的投影为=,故B错误;
对于C,∵a=(2,1),b=(1,-