部编版二年级下册道德与法治 3做个“开心果” 第二课时课件+视频素材

统编版二年级下册道德与法治 优质课互动智慧课堂公开课课件 建议： 1.优质课互动智慧课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！ 2.优质课互动智慧课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。 3.有白板建议课件用白板打开，让学生触屏互动。 4.比赛时，建议结合自己学校实际，插入设计的视频或游戏，但不要太多。 设计：Z J Z J Z J 3 做个开心果 Z J Z J 本课主要内容 01 02 03 这里有个“开心果” 绘本故事 这时我要怎么办 Z J Z J 第二课时 Z J Z J 2.这时我要怎么办 动画视频：假如被困电梯，这时我要怎么办？ Z J Z J 同学们，“开心果”在家里和学校都是“开心果”。如果遇到下面这样的情况，“开心果”该怎么做？ 2.这时我要怎么办 Z J Z J 　　看见同学愁眉苦脸，这时我该怎么办？ 　　看见老师面露难色，这时我该怎么办？ 先观察，再思考，想出办法演一演 　　你好！你需要帮助吗？ 　　老师，我能帮您做些什么吗？ 2.这时我要怎么办 Z J Z J 先观察，再思考，想出办法演一演 通过观察动作，我发现……， 然后我会…… 通过观察表情，我发现……， 然后我会…… 2.这时我要怎么办 Z J Z J “开心果”的开心小诀窍 开心果，有方法。 先观察，再询问。 明确问题， 开动脑筋。 选择好方案， 尝试做一做。 天天乐呵呵！ 2.这时我要怎么办 Z J Z J 绘本故事《小狐狸找“开心果”》 看绘本思考： ① 小狐狸找到开心果了吗？它是谁呢？ ② 从小狐狸身上你知道“开心果”都有哪些特点呢？        3.绘本故事 Z J Z J 3.绘本故事 Z J Z J 状元成才路 状元成才路 3.绘本故事 Z J Z J 状元成才路 状元成才路 3.绘本故事 Z J Z J 状元成才路 状元成才路 3.绘本故事 Z J Z J 状元成才路 状元成才路 腰好疼呀！ 当你们遇到这样的情况时，这时我要怎么办？ 妈妈，您休息吧，我来扫。 3.这时我要怎么办 Z J Z J 你好，你需要帮助吗？ 当你们遇到这样的情况时，这时我要怎么办？ 3.这时我要怎么办 Z J Z J 老师，我能帮您做些什么吗？ 当你们遇到这样的情况时，这时我要怎么办？ 3.这时我要怎么办 Z J Z J 他们怎么了？你是怎么判断出来的？你会怎么做呢？ 3.这时我要怎么办 Z J Z J 动画视频：当遇到诱骗这时我要怎么办？ 3.这时我要怎么办 Z J Z J 通过观察动作，我发现妈妈边扫地边咳嗽，然后我会帮助妈妈扫地，让妈妈休息。 通过观察表情，我发现爸爸遇到不开心的事，然后我会给爸爸讲笑话，逗他开心。 通过观察表情，我发现爷爷很生气，然后我会帮爷爷捶捶背，让爷爷放轻松。 通过观察表情，我发现小妹妹在哭泣，然后我会开导她，哄她开心。 3.这时我要怎么办 Z J Z J 生活中的烦恼少不了，老师希望每一个同学都能学会关心关爱他人，给身边人带去快乐，永远做个“开心果”。跟老师大声说出今天的开心全班起立:我健康！我快乐！我运动！我学习!快乐别人我更快乐！ Z J Z J 通过这节课的学习，你知道了什么？快和大家分享吧！ Z J Z J 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！ Z J Z J 说明：版权所有，仅限于教学，严禁用于牟利！ 视频如果打不开请联系，部分素材来源网络，侵删。 Z J Z J Z J Z J Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf57.25.100 $