内容正文:
统编版二年级下册道德与法治
优质课互动智慧课堂公开课课件
建议:
1.优质课互动智慧课堂公开课,所有课件均要关照课本内容,包括课本的边边角角,甚至课本不起眼的一句话或一幅图,都有编者的意图,参赛课可以创造,但脱离课本将会扣分!
2.优质课互动智慧课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。
3.有白板建议课件用白板打开,让学生触屏互动。
4.比赛时,建议结合自己学校实际,插入设计的视频或游戏,但不要太多。
设计:Z J
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3 做个开心果
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本课主要内容
01
02
03
这里有个“开心果”
绘本故事
这时我要怎么办
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第一课时
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开心果网红小蕊蕊简介
她一头小卷发,肉嘟嘟的小脸蛋,一口东北话更是在某手吸粉四百多万,她可谓是小明星,也可以说是小网红。
2岁时被检查出肾病综合症,这个病是一个很“烦人”的病,要忌口、要休息、还要经常去医院,抽血、打针是家常便饭。
在央视节目《出彩中国人》舞台上,她还是个话痨,说话一套一套的,
人小鬼大的李欣蕊在舞台上毫不怯场。
爸爸讲述她2岁时因为浑身浮肿、不排尿,被诊断出肾病综合症。从诊断到现在,500多天里有200多天都是在医院度过的,说完忍不住流下眼泪,她还“教训”爸爸,并制止爸爸哭。
1.这里有个“开心果”
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舞台上开心果小蕊蕊
1.这里有个“开心果”
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视频小品:开心果小蕊蕊
1.这里有个“开心果”
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通过介绍,说说你对开心果小蕊蕊的感受……
1.这里有个“开心果”
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我不仅要让自己成为
“快乐鸟”,还希望给身边的人带来快乐,成为大家的“开心果”。
1.这里有个“开心果”
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一天,妹妹在客厅里不停
地擦汗,妈妈就对妹妹说:“冰
冰,把外衣脱了,这样凉快。”
妹妹认真地说:“让人家看见了
多不好意思!”妈妈说:“咱屋里又没外人,怕什么!”
妹妹指着电视屏幕上的人说:“他
们都在看咱们呢!”我听了妹妹
的话,忍不住笑了,妈妈也笑得
前仰后合。
说说家里的“开心果”
1.这里有个“开心果”
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你们小组的“开心果”是谁呢?
我有困难的时候,总是得到杨松浩的热心帮助。
杨松浩是开心果。
1.这里有个“开心果”
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你们小组的“开心果”是谁呢?
刘思宇的赞美总是 很真诚,让人很开心。
刘思宇是开心果。
1.这里有个“开心果”
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一起读书也是快乐
1.这里有个“开心果”
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他们相互合作玩转“叠杯”
1.这里有个“开心果”
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帮助别人,把快乐带给他人
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分享从家里带来的好吃的
1.这里有个“开心果”
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下课后同学们和老师一起开心地聊天
1.这里有个“开心果”
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想一想:“开心果”们都有哪些品质呢?
幽默
爱笑
真诚
宽容
热心助人
善于赞美他人
1.这里有个“开心果”
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他们谁是“开心果”?
懂得幽默的人?
做事机灵的人?
赞美别人的人?
帮助别人的人?
捉弄别人的人?
嘲笑别人的人?
1.这里有个“开心果”
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怎样才是“开心果”?
我是一个“开心果”,快乐机灵还幽默。
真诚赞美多助人,
快乐别人我快乐。
1.这里有个“开心果”
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通过这节课的学习,你知道了什么?快和大家分享吧!
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今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
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视频如果打不开请联系,部分素材来源网络,侵删。
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