6.2在实践中追求和发展真理 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

第二单元 探索世界与追求真理 6.1 在实践中追求和发展真理 四川省芦山中学 韦玉超 第六课 求索真理的历程 学习目标： 1 了解真理的含义。 理解真理的客观性、具体性和条件性 2 3 理解说明认识具有反复性、无限性和上升性，坚持 在实践中不断追求和发展真理 什么是真理？真理有哪些属性？ 认识：主体对客体的能动的反映，有正确和错误之分。 相符合 认识 客观对象 不符合 正确的认识 真理和谬误的界限不容混淆 错误的认识 真理 谬误 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 一、真理的含义及属性 1.真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理和谬误有着严格的界限，不能说真理包括谬误。 2.真理的属性 （1）真理最基本的属性是客观性 ①真理的内容是客观的，形式是主观的。 ②检验真理的标准实践也是客观的。 （2）真理是具体的有条件的 ②真理只有一个，坚持真理面前人人平等。 真理是因为“有用”才“真” 还是因为“真”才“有用”？ 注意： 真理一定有用，但有用的不一定是真理。真理之所以“有用”，是因为它是正确的，是对客观事物及其规律的正确反映。不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。检验认识真理性的唯一标准是实践。 结论 ： 对同一确定对象的同一个方面的认识，只能有一种认识是正确的。即真理只有一个。 启示：真理面前人人平等。 思考：“仁者见仁、智者见智”，为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识？ 原因：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识。 小结：真理的客观性原理 原理内容：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本的属性是客观性。真理的内容是客观的，检验真理的标准实践是客观的，对同一确定对象的认识只有一种是正确的。 方法论：要求坚信真理，坚持真理面前人人平等 一、真理的含义及特性 1.真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理和谬误有着严格的界限，不能说真理包括谬误。 2.真理的属性 （1）真理最基本的属性是客观性 ①真理的内容是客观的，形式上是主观的。 ②检验真理的标准实践也是客观的。 （2）真理是具体的有条件 ③真理只有一个，坚持真理面前人人平等。 （2）真理是具体的有条件的 三角形内角和=180° 三角形内角和＞180° 三角形内角和＜180° 思考：“三角形内角和等于180”是否适合于任何条件？ 结论：① 真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 注意：这里的条件和范围是从空间上讲的，即任何真理都只是对物质世界的某一领域、某一层面的正确认识。 “先在城市夺取政权”理论 “农村包围城市”理论 中国的 社会主义革命 前苏联的 社会主义革命 结论② ：真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。 指主观认识符合当地的实际 指主观认识符合当时的实际 注意：这里的“特定过程“是从时间上讲的，即任何真理都是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识。 ③真理的具体性和条件性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理就会变成谬误。——列宁 真理和谬误的关系：真理和谬误既对立又统一，真理和谬误的对立是绝对的，两者之间有着严格的界限，不容混淆，不存在包含关系；真理和谬误相互依存、相互统一、在一定条件下可以相互转化，二者之间没有不可逾越的鸿沟。。 要求：犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和对待错误。在实践中要不断丰富、发展和完善真理。 任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底、越好。——毛泽东 一、真理的含义及特性 1.真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理和谬误有着严格的界限，不能说真理包括谬误。 2.真理的属性 （1）真理最基本的属性是客观性 ①真理的内容是客观的，形式上是主观的。 ②检验真理的标准实践也是客观的。 ②真理只有一个，坚持真理面前人人平等。 （2）真理是具体的有条件 ① 真理都是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 ② 真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 方