表内乘法（教案）-二年级上册数学西师大版

西师版二年级数学上册第一单元表内乘法“乘加乘减”教案 教学内容;二年级数学上册第15、16页。 教学目标：1、掌握乘加、乘减算式的运算顺序，会正确口算乘加、乘减；2、初步培养学生思考、分析简单问题的能力；3、初步感悟数学与实际生活的联系，体验成功解决问题的愉悦。 教学重点：理解乘加乘减算式的算理。 教学难点:理解乘加乘减算式的算理。 教学准备：课件、小棒。 教学过程： 一、铺垫练习 1、口算 3×2= 4×3= 8×2= 1×1= 2×4= 3×4= 3×3= 2×2= 2、读口诀，说算式 二三得六( ),一四得四（ ） 三五十五（ ），二九十八（ ） 3、看图列算式（列出不同的算式） ① ②（此题做引入） 二、探究新知 1、观察前面看图列算式②小题，你能获取哪些信息? （同桌相互说说） 2、自主探究，小组交流想法。 3、全班交流、分享、讨论。 ①理解3×3+2讨论：3×3表示什么？为什么还要加2？ 3×3+2表示什么？ ②理解3×4-1讨论：3×4表示什么？为什么又要减1？ 3×4-1表示什么？ 4、根据全班的交流分享讨论，想一想：应该先算什么，再算什么？ 5、看第15页，自学例3 6、试一试：第15页课堂活动第2题 三、课堂达标练习 1、读算式，说计算顺序，再计算。 3×3+2= 6×3-4= 2×5-3= 2×7-5= 4+7×3= 15-3×4= 2、填空。 ① 2+2+1用乘加表示是（ ）；用乘减表示是（ ）。 ②4+4+4+2用乘加表示是（ ）；用乘减表示是（ ）。 ③ 5+9+9+9用乘加表示是（ ）；用乘减表示是（ ）。 3、根据下面图示，填一填，算一算。 ① （ ）个( )再加上（ ）或（ ）个（ ）再减去（ ）。 加法算式：；加减算式：； 乘加算式：； 乘减算式：。 ② （ ）个（ ）再加上（ ）；也可以看成（ ）个（ ）相加。 加法算式：；还可以这样加； 乘加算式; ;也可以用乘法； 四、课堂小结：5同桌相互说一说这节课的收获或凝惑。 板书设计： 乘加乘减 加法算式 3+3+3+2=11加减算式 3+3+3+3-1=11 ( 当算式既有乘法运算，又有加减法运算时，先算乘法运算，再算加减法运算。 )乘加算式 3×3+2=11 乘减算式 3×4-1=11 五、教学反思（略） 学科网（北京）股份有限公司 $