2023年中考化学人教版专题练习--碳和碳的氧化物

2023年中考化学人教版专题练习--碳和碳的氧化物 一、单选题 1．下列有关二氧化碳的说法正确的是 A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳能使石蕊变红 B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒 2．下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是 A．干冰易升华——人工降雨 B．氮气的化学性质稳定——食品防腐 C．石墨能导电——可作电极 D．氧气有助燃性——液氧作燃料 3．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途与其化学性质有关的是 A．铜丝用作导线 B．活性炭用作除味剂 C．干冰用作人工降雨 D．氧气用于潜水和医疗急救 4．下列叙述中，与常温下碳单质的化学稳定性有关的是 A．活性炭净水 B．用石墨制铅笔芯 C．古代用墨书写绘制的字画经久不变色 D．冬天用木炭烤火 5．2020年9月，习近平主席在第75届联合国大会提出我国2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标，彰显了我国坚持绿色低碳发展的战略定力。下列做法符合低碳要求的是 A．大力发展火力发电 B．焚烧垃圾 C．推广使用一次性筷子 D．绿色出行 6．下列对化学基本观念的认识错误的是 A．分类观：冰水混合物、干冰都属于纯净物 B．守恒观：10g氢气与10g氧气充分反应后，一定生成20g水 C．转化观：CO和CO2在一定条件下，可以相互转化 D．结构观：金刚石、石墨、C60物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同 7．某小组利用如图T形三通管装置进行创新实验。实验时，通入二氧化碳气体，观察现象。下列说法错误的是 A．湿润的石蕊纱布条变红，干燥的石蕊纱布条不变红 B．该实验可以证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质 C．湿纱布条下部先变红，说明二氧化碳密度比空气大 D．该装置的优点是对比性强，一次实验得到多个结论 8．由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是 A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．上述处理过程应包含“蒸馏” D．经过处理获得的自来水仍是混合物 9．除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是 选项 物质 所含杂质 试剂及操作方法 A 氯化钾 氯酸钾 加入二氧化锰充分加热 B 氧化钙 碳酸钙 加足量水搅拌过滤 C CO O2 点燃 D 水 有异味物质 加入活性炭吸附后过滤 A．A B．B C．C D．D 10．以化合价为纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法不正确的是： A．A表示的物质一定是由原子直接构成的 B．B表示的物质有毒 C．C表示的物质可以灭火 D．D对应的物质可能能使石蕊溶液变红 11．如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是 A．检查气密性 B．加入石灰石 C．加入稀盐酸 D．收集二氧化碳 12．山西低碳转型迎来新“风口”。云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳，最终转化为碳纳米管，它是汽车锂电池的电极材料。关于碳纳米管说法正确的是 A．提炼过程发生物理变化 B．是一种新型化合物 C．完全燃烧生成二氧化碳和水 D．由碳原子构成 13．工业上火法炼镍的原理是，其中发生还原反应的物质是 A．C B．NiO C．Ni D．CO2 二、填空题 14．我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。 (1)下列过程中，能产生氧气的有__________（填字母序号）。 A．煤炭燃烧B．植物光合作用 C．人的呼吸 (2)潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有___________性质。   (3)空气是工业上制取大量氧气的原料，空气中主要组分的沸点如下表： 组分 氮气 氧气 二氧化碳 沸点（℃） -195.8 ·183.0 -78.5 工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的__________不同，最先逸出的物质主要是___________（填化学式）。 15．根据下列实验图示回答问题。 (1)实验A可测定空气中氧气的含量，______（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷。 (2)实验B中，仪器a的名称是______；澄清石灰水与CO2反应的化学方程式是______。 (3)实验C中，观察到气球浮起，说明CO2的密度比空气______（填“大”或“小”），因此实验室里常用向______排空气法收集CO2。 16．请根据如图所示实验回答问题。 (1)仪器a的名称是 ______。 (2)通过 ______（填字母）两个实验对比，可以得出的实验结论是：燃烧的剧烈程度与氧气含量