第一单元生物与环境测试卷（单元测试）五年级下册科学教科版

五年级科学下册第一单元测试卷(一) (时间：70分钟 满分：100分) 一、认真思考巧填空。(26分) 1.在绿豆种子发芽的实验中，将绿豆种子放入低温环境中，一段时间后，我们发现绿豆种子没有发芽，这是因为种子发芽需要 。 2.绿豆种子发芽 阳光，但是绿豆苗的生长 阳光。(选 填“需要”或“不需要”) 3.科学课上，老师布置我们每人捉几条蚯蚓，我会选择到 的地方去 捉，那里比较容易找到。 4.地球上，不同环境里生长着 的动植物，各种各样的生物与 构成了一个统一的整体，每种生物都与 和 有着密切的联系。 5.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互 相互 的。 6.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个 7.植物的一生是从 开始的， 一粒完整的种子就是一个 。 二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“ √”,错误的打“×”)(20分) 1.我们给不同组种子编号的主要目的是便于区分不同组种子的情况。 ( ) 2.在研究种子发芽与空气的关系的实验中，两组种子的数量可以不一样。( ) 3.实验后的蚯蚓应该放回大自然。 ( ) 4.生活在田野里的青蛙的体色往往是黄色的。 ( ) 5.在生态瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。 ( ) 6.必须把种子种在土壤里种子才会发芽。 ( ) 7.在地球上生存一亿多年的白鲟灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系。 ( ) 8.有些绿豆种子不发芽可能是由于外界条件不具备，也可能是绿豆种子自身的原 因 ( ) 9.在探究蚯蚓喜欢的环境的实验中，为了节约，每次用一条蚯蚓。 ( ) 10.如果一种生物灭绝了，就会影响其他生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。 ( ) 三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(16分) 1.完全浸泡在水中的种子，不容易发芽的主要原因是( )。 A. 缺少阳光 B.缺少空气 C. 水温太低 2.利用甲、乙、丙、丁四个小组在研究“绿豆种子发芽是否需要一定水分”,合理的方式是( )。 A. 任选一个小组的实验数据就可以说明问题 B.综合分析四个小组的实验数据汇总说明问题 C.选择甲组的有水组的数据和乙组的无水组的数据对比说明问题 3.苹果树不适宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是( )。 A. 阳光 B. 温度 C.水 4.夏天雷雨过后，蚯蚓往往会钻出地面，因为( )。 A. 水洼中有大量腐殖质，蚯蚓爬到地面寻找食物 B. 土壤缝隙中充满水，蚯蚓在地下不能呼吸了 C. 蚯蚓爬到地面是为了松土，让水渗透到地下 5.引起青蛙冬眠的主要环境因素是( )。 A. 温度 B. 阳光 C.水 6.下列事物中，( )不会在食物链中出现。 A. 小鸟 B.苹果树 C. 果园 7.我们用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为( )。 A. 植物的生长需要阳光 B. 生态瓶中的小鱼需要阳光 C. 水的蒸发需要阳光 8.下列不属于生态系统的是( )。 A. 天鹅湖 B.公园 C.一棵千年银杏树 四 、科学探究。(22分) (一)某科学兴趣小组为了研究种子发芽所需的条件，做了如图的实验。他们精选6 粒饱满的种子(假设所有种子在条件适宜的情况下都能发芽),进行如图所示的实验，将甲放在20℃左右的房间里，将乙放在冰箱的冷藏室内。 1.几天后，最有可能发芽的是( )号种子，你的理由是 2.①号种子不能发芽的主要原因是