第四章 预防和应对意外伤害事故-四年级下册安全教育读本

求助意识很重要 第四章 预防和应对意外伤害事故 第7节 求助意识很重要 同学们，无论我们是走在上学、放学的路上，还是外出游玩；无 论是在做游戏，还是干什么活…总之，危险可能会时刻伴随着我 们。这时候，我们脑海中首先应该想到的是：求助。只有有这种求 助意识，你才可能脱离险境。 阅览室 曾经有记者问巴西前总统卢拉：“你的第一任老师是谁？”卢拉 深思了片刻，很简短地讲了这么一个小故事： 有一天，我放学回家，到了门口，钥匙却怎么也找不着了。而 当时我的爸爸妈妈都去了外地，要两三天才能回来。怎么办呢？ 于是我转到房子的后面，想从窗户里爬进去，可是窗子是从里面关 死的，只有砸坏玻璃才进得去，就在我举起一块石头准备砸的时 候，邻居博尔巴先生看到了我。 “你想干什么，小伙子？”他吃惊地问。 “我的钥匙丢了，从门里进不去。”我无奈地回答。 “你就不能再想点其他的办法吗？”他似乎不满意，接着问。 “我已经想尽了所有的办法。”“不会吧？”他说，“你根本没有想 尽所有的办法，至少你没有请求我的帮助。”说着，他从口袋里掏出 31 钥匙，神奇地把门给轻易打开。当时，我一下子愣住了。原来，我 妈妈临走时留了一把我家的钥匙在他那儿备用。 答案不言而喻，大家都非常知晓，谁是卢拉总统的第一任 老师。 安全知识屋 遇到危险时怎样求救 第四章 ★声响求救：喊声、吹哨子、敲打能发声的物品，甚至砸碎玻璃 发出求救信号。 预 ★光线求救：用手电筒等能发光、反光的物品反复闪照，发出 和 求救信号。 应 ★抛物求救：在高楼等处遇到危难时，可抛掷枕头、空塑料瓶 意 等软物，发出求救信号。 害事故 ★旗语求救：用纺织物绑在竹竿或木棍上挥舞，发出求救信号。 判断阁 下面的图画，你认为对吗？对的打“/”，错的打“×”。 前面是银行，我给你取钱 5S: 32 求助意识很重要 调查厅 认真想一想你和你的同学，在求助意识方面做得怎么样？好 的方面有哪些？又有什么地方需要改进的？请填写下面的表格。 表现好的方面 需要改进的方面 你自己 你同学 阅读楼 这天是放寒假的第3天，小学生周村村一个人在家写作业。 “当当”，响起了敲门声。周村村非常警觉地问：“谁呀？”妈妈 说要小心坏人，不能让任何陌生人进家，村村时刻牢记。 “修煤气的，”敲门人接着说，“煤气味闻到了吗？楼下的煤气 33 管爆了，管道一直裂到你们家，必须赶快抢修，不然要发生爆炸。” 来人说得十分紧急。 村村想起妈妈和老师的话，煤气泄露是容易中毒死亡的。万一 自己被毒死怎么办？这可不成，妈妈会很伤心的。村村透过防盗门 往外一看，只见两个年轻人身着蓝色工作服，穿着和过去来检修煤气 的 的工人师傅一模一样。村村认为，就是来修煤气的，不会有假。 于是，村村就打开了防盗门，让他们赶紧进来检修煤气管道。两 第四章 X 个陌生人刚一进家，意想不到的情况就发生了。他们一个反锁上防 盗门，一个迅速捂住村村的嘴，往嘴里塞上毛巾。两个人将小村村捆 防 得结结实实的，扔在沙发上，然后他们开始了大肆“掠夺”。 应 意 发生在学生身上的类似事故并不在少数，你有什么好的建议 可以减少这种事故的发生呢？大家一起讨论一下。 害事故 求助意识很重要 博士说 路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？ ■要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免 跟他们争吵。 ■如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉， 并向你认识的人求助。 ■如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。 ■如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但 要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲 跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。 第8节 巧妙避免误伤 同学们，当我们高兴地来到学校，当我们愉快地和同学游戏 时，当我们热烈地与同学讨论问题时，当我们…你是否意识到这 时也存在着安全隐患呢？近几年，我国因中小学生误伤而引发的 事件屡见不鲜。 阅览室 四章 用竹签伤了同学的左眼 防 2021年1月的一天，爱玩的小强看到商店里销售的有小弓箭 应 玩具，就想着能自己制作一个。小强看到手中的水笔，有了主意。 他将水笔的笔芯改装成简易的弓，装上竹签。 伤 下课后，小强便迫不及待地拉着同学小刚到操场上试验他的 故 新“发明”。小强让小刚站在离他约2米远的地方，准备用“弓箭” 对着小刚下半身射击。 正当小强发射时，小刚正好低头系鞋带，竹签射人了小刚的左 眼。小强当时被眼前的一幕惊呆了。 小刚叫了一声，拔下竹签跑回了教室。班主任老师得知小刚 的左眼被竹签伤了后，立即拨打了120急救电话，并通知了学生家 长，随后120急救车赶到该校，将小刚送到阜南县人民医院救治。 当天，小刚因伤情严重被转往阜阳市人民医院。第二天，小刚 又被转入安徽省立医院。由于小刚伤的是眼睛，医生建议把