第四章 预防和应对影响学生安全的其他事件-一年级下册安全教育读本

第四章 预防和应对影响学生 安全的其他事件 第9节 键盘操作的正确姿势 键盘是电脑最基本的输入工具，由一系列按键组成。 第四章 人们通过操作键盘向电脑发布指令，输入英文字母、数字、 字符和标，点符号等信息。 预防和应对影响学生安全 阅览室 打字就离不开键盘，通过键盘可以将字母、数字和汉字 等数据输入到电脑中，从而实现人机交流。因此，学会操作 键盘是学习打字的前提条件。根据各按键的功能，键盘可 其他事 以分成5个键位区。 功能键区 状态指示灯区 主键盘区 编辑控制键区小键盘区 键盘操作的正确姿势 ◆功能键区 功能键区位于键盘的最上方。其中，【EsC】键常用于取 消已执行的命令或取消输入的字符，在部分应用程序中具 有退出的功能；【F1】【F12】键的作用在不同的软件中有 所不同，按【F1】键常用于获取软件的使用帮助信息。 ◆主键盘区 主键盘区包括字母键、数字键、控制键和Windows功 能键等，是打字的主要区域。 ◆编辑控制键区 编辑控制键区一般位于键盘的右侧，主要用于在输入 文字时控制插入光标的位置。 ◆小键盘区 小键盘区又称为数字键区，主要功能是快速输入数字， 一般由右手控制输入，主要包括【Num Lock】键、数字键、 【Enter)】键和符号键。 ◆状态指示灯区 状态指示灯区有3个指示灯，主要用于提示键盘的工作状 态。其中，【Num Lock】灯亮时表示可以使用小键盘区输入数 字；【Caps Lock】灯亮时表示按字母键时输入的是大写字母； 【Scroll Lock)】灯亮时表示屏幕被锁定。 51 调查厅 这是网上列举的自认为“舒服”的上网姿势，我们来看 看这些姿势。 黑道六哥式产佛祖打坐式 φ 燃、靠ω式鱼式 预． ⋮和：和小伙伴一起对照对照，你们用的是什么键盘操作姿 应！ 对」势呢?这对身体有益吗? 影 ⋮响⋮ ___________ _____ 其：安全知识星 正确的键盘操作姿势 正确的姿势应当注意以下几点： —__ ■操作键盘之前一定要端正坐姿。 ■两脚平放，腰部挺直，两臂自然下垂，两肘 贴于腋边。 52 键盘操作的正确姿势 ■身体可略倾斜，离键盘的距离约为20~30厘米。 ☐打字教材或文稿放在键盘左边，或用专用夹，夹在显 示器旁边。 ■打字时眼观文稿，身体不要跟着倾斜。 阅读楼 正确的指法 操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。只有按 照正确的手指分工操作，才能提高录入速度和正确率。 ■认识基准键位 打字键区是最常用的键区，通过它可以实现各种文字 和控制信息的录入。在打字键区的正中央有9个基准键 位，即“A、S、D、F”键、“J、K、L、;”键和“空格键”，其中F、J 两个键位上都有一个凸出的小横杠，以便于盲打时手指能 通过触觉定位。 基准键位的正确指法为：开始打字前，左手食指、中指、 无名指和小指分别轻放在“F、D、S、A”键上，右手食指、中 指、无名指和小指分别轻放在“J、K、L、;”键上，双手大拇指 则轻放在空格键上。 。准备打字时，除得指外其余的八个手指分别放山UL[ 在基准键上，拇指放在空格键上，十指分工，包键 到指，分工明确。 因国回回回回回区回回 小相无指中指食相一金活中相无么据小游 左手右手 掌握了基准键位及其指法，就可以进一步了解十指 ⊕的正确分工了。 章：capsLok^a|sdr9h j-k|；上_e 预：Shift I防！ctrl At ⋮和：左手小指│垂，甲左手食指右于食指 应！ ±影↑指法训练的难点 ⋮响⋮ ■无名指和小指的控制 初学者常见的毛病是无名指一动，其他手指也跟着动。 其：解决这个问题的办法是多练习的同时多注意，尽量控制住 他：手指，哪个手指不好使就练哪个，逐个攻破。各个手指都练 性好后，再进行综合性的练习，使十个手指分工明确，协调灵 ⊙活。只要练习得多，手指就会越来越灵活，打字越来越快。 盲打 盲打是指在电脑上打字的时候不看键盘。要想具有一 定的打字速度，必须学会盲打。盲打要求打字的人对于键 54> 键盘操作的正确姿势 盘有很好的定位能力。 ☐手指必须放在基准键上 手指离开了基准键位，就很难练成盲打。初学者最常 见的毛病是击键后忘记回到基准键的位置上。应该养成习 惯，击键后马上回位，这样相应手指在击打下一键时就能保 证最快地响应。 正确的击键方法 正确的击键方法有助于提高打字速度。尤其是初学 者，更应该练习“盲打”（即不看键盘），否则一旦养成错误的 习惯就很难纠正。 正确的击键方法如下： ◆击键前将双手轻放于基准键位上，双手大拇指轻放 于空格键位上。 ◆击键时，手指略微抬起并保持弯曲，以指头快速“敲” 击键位。不要用指尖击键，也不要用力按键。 ◆敲键盘时，只有击键手指才做动作，其他手指放在基 准键位不动。 ◆手指击键要轻，瞬间发力，提起要快，击键完毕手指 要立刻回到基准