第四单元信息与生活 课时练习+单元练习 六年级下册科学 青岛版

青岛版科学六年级下册第四单元信息与生活 课时练习+单元练习（附答案） 16. 来自大自然的信息 1、 填空题： 1. 观察树木的年轮时，要以年轮的      为原点，沿      和     方向画"+" 。 2. 根据树木的年轮可以推算树木的       ；根据树木的年轮通还可以了解树木 生长所经历的       ，如光照、       、降雨量及矿物质的营养的供应等;还可以用               、火山爆发等;测定              ，推断事物未来的变化等。 2、 判断题。 （1） 燕子低飞一定要雨。（    ） （2） 根据某些植物的生长情况,可以判断附近是否存在矿藏资源。（    ） （3） 很多动物都出现异常表现，就说明一定快发生地震了。（      ）（4）根据化生可以判断古代某个时期内生物生长的周围环境情况。（    ）     3、 选择题： 1、 以下列谚语中，不能说明快要下雨的是（  ）。　 Ａ.早晨浮云走，午后晒死狗 　　Ｂ.早晨擦絮云，午后必雨淋　 Ｃ.乌云接日头，半夜雨不愁　　 Ｄ.腰酸疮瘛瘃,有爾在半晌 2、 喜马拉雅山上发现大量海洋生物化石的原因是（　）。　 Ａ.地壳抬升作用　Ｂ.地壳下陷作用　　Ｃ.冰川堆积作用　Ｄ.流水搬运作用四、列举几个大自然告诉我们的信息。　　　　　　　　　　　　　　　　　 17. 生物是怎样传递信息的 1、 填空题： 1. 蚂蚁靠       传递信息,用       探路;蜜蜂靠       传递信息。       舞表示蜜源距蜂巢较远；       表示蜜源距蜂巢较近。 2， 动物传递信息的方式是各种各样的，不同种类的动物，传递信息的方式       。 2. 动物之间有它们传递信息的方式，它们可以通过       、       、       来传递信息。 3. 捕蝇草在苍蝇靠近自己的       时会迅速合拢，将苍蝇捕杀并消化掉；母鸡下蛋后用       来传递信息；大猩猩通过       传递恐吓对方的信息。二、判断题。 （1） 蝙蝠利用超声波传递信息。（    ）                             （2） 植物的花能散发香气，吸引昆虫。（   ）                        （3） 生物信息传递方式很多，有的生物用超声波传递，有的用表情传递。（    ） 〔4〕不同生物传递信息的方式一般不同，而同种生物传递信息的方式往往是单一的。（ ） 2、 选择题：           1、 大猩猩是通过（    ）来传递信息的。　 A .语言     B . 气味         C.表情        D.色彩 ^2、大批蚂蚁出洞时，通过（    ）沿着已有路线运行。 A. 用触角探知同伴留存的气息  B. 观察同伴走过的路线 C. 同伴发出的声音 2、 刚出生不久的婴儿会以〈      〉的方式表达自己饿了。     A. 哭闹    B.笑      C.不出声 四、把自己知道生物传递信息的方式填写在下列表格中，注意同学们间要相互交流。　　                             生物名称 传递信息的方式 18.电脑与网络 1、 填空题： 1、 世界上最大的计算机网络是                    。 2、 因特网具有的两个显著特点：一是       ，覆盖了全世界大多 数国家和地区；二是       ，统一使用“TCP/IP"网络协议。为各种应用 程序的开发提供了统一的平台。 2、 填空题： 1、 下列工作中能利用电脑与网络完成的是（    ） （多选题） A、 播放教学录像               B、直接传递声音信息   B、 不同的电脑中的资源共享      D、购买商品 3、 判断题。 1、 信息传递在社会生产和人们生活中都很重要。  （     ） 2、 网络对小学生没有任何好处，我们要远离网络。（     ） 3、 网络的利用能够帮助学生学习，所以学生放假后，不用约束学生们上网。（      ） 4. 电脑和网络与我们的生活息息相关，给人类生活带来很大的变化。（    ） 4、 问答题：分析网络的利与弊。       19.飞速发展的信息技术 一、填空题 1.计算机和互联网的使用，使人类进入      时代。 2.芯片，是用   材料制成的薄片，也叫       ，它是微电子技术的主要产品。 3.电视、广播等是利用        传递信息的。 二、判断题。 1、古代战争用烽火的信息，不但能通报有敌兵来侵犯，还能告知敌兵大体数目。（   ）  2、书籍也是人类传递信息一种重要传媒。（    ）  3、现在的手机还不能传播影