江西省吉安市遂川县2022-2023学年九年级上学期期末检测语文试题

一尧语言文字运用(10分) 阅读下面的文字袁完成 1耀4题遥 劳动教育对于人的成长来说袁不仅意味着劳动精神的提升袁更意味着劳动技能的培育遥 从农 耕社会野耕读传家久冶的传统袁到现代社会野劳动创造幸福冶的 淤 (zh佶n)言袁时代在变袁劳动的形 式在变袁但劳动的精神内 · 核始终未变遥路遥在叶平凡的世界曳中说过这样一句话院劳动袁是人生的第 一堂课遥 劳动是每个人生存和发展的第一需要袁它的重要性 于 遥 1. 文中加点字野核冶的读音 · 正 · 确的是( )(1分) A. h伽i B. h俨 C. k佴 D. h佴 2. 在文中横线淤处填入汉字袁 · 正 · 确的是( )(1分) A. 真 B. 缄 C. 箴 D. 臻 3. 在文中横线于处填入词语袁 · 恰 · 当的是( )(2分) A. 不可名状 B. 不言而喻 C. 不以为然 D. 不以为意 4. 文中画波浪线的句子有语病袁下列修改 · 正 · 确的一项是( )(2分) A. 不仅意味着劳动精神的提升袁而且意味着劳动技能的培育遥 B. 不仅意味着劳动技能的培育袁而且意味着劳动精神的提升遥 C. 不仅意味着劳动精神的培育袁更意味着劳动技能的提升遥 D. 不仅意味着劳动技能的提升袁更意味着劳动精神的培育遥 5. 下列句子组成语段顺序排列 · 正 · 确的一项是( )渊2分冤 淤而且他们有意识地把品茶作为能够显示高雅素养尧寄托情感尧表现自我的艺术活动遥 于中国古代袁文人墨客和士大夫们作为一个群体袁和茶有着不解之缘遥 盂刻意追求尧创造和鉴赏袁提高了茶的地位袁将这源于民间的饮料提升为至清至雅之物袁饮茶 由此走向艺术化遥 榆他们对饮茶颇有讲究袁精益求精袁为品茗技艺的形成和发展做出了贡献遥 虞所以没有古代文士便不可能形成以品为主的饮茶艺术袁不可能实现茶从物质享受到精神 愉悦的飞跃袁也就不可能有中国茶文化的博大精深遥 愚文士们饮茶袁饮的不光是茶袁更是蕴涵在茶中的哲理诗意遥 A. 愚于榆虞淤盂 B. 于榆淤盂愚虞 C. 愚榆于虞盂淤 D. 于愚榆盂虞淤 6. 下列句子表达 · 得 · 体的一项是( )(2分) A. 文学爱好者李筠在电话里对编辑说院野我的拙作已经发到您的邮箱里袁请您指正遥 冶 B. 厂长热情地说院野我们是友好合作单位袁只要贵单位有需要袁我们一定鼎力支持遥 冶 C. 新娘的父亲激动地说院野各位亲友前来参加令爱的婚礼袁我在此真诚地表示感谢浴 冶 D. 王骁一进李老师的家门袁就高兴地说院野我初次登门拜访袁您家真是蓬荜生辉啊浴 冶 二尧古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首诗歌袁完成 7耀8题遥 (4分) 太原早秋 李白 岁落众芳歇袁时当大火淤流遥 霜威出塞早袁云色渡河秋遥 梦绕边城月袁心飞故国楼遥 思归若汾水袁无日不悠悠遥 揖注释铱淤大火院星名袁二十八宿之一遥 叶诗经窑七月曳野七月流火冶即指此星遥这颗星每年夏历五 月的黄昏出现于正南方袁位置最高袁六七月开始向下行袁故称野流火冶遥 7. 下列对这首诗的理解和赏析袁 · 不 · 正 · 确的一项是( )渊2分冤 A. 首联中袁野众芳歇冶和野大火流冶含蓄地交代了诗歌所描绘的季节遥 B. 颔联野霜威冶野云色冶从听觉和视觉角度袁直接描写了太原早秋的自然景象袁野早冶野秋冶二字 巧妙点题遥 C. 颈联两句梦境与现实相互交织融合袁使得诗人情感显得急切深沉遥 D. 这首诗手法新奇巧妙袁结构严谨袁感情真挚袁格调高远遥 8. 赏析野思归若汾水袁无日不悠悠冶一句的表达效果遥 渊2分冤 (二)阅读下面的文言文袁完成 9耀11题遥 (10分) 辛弃疾袁字幼安袁齐之历城人遥金主亮死袁中原豪杰并起遥耿京聚兵山东袁称天平节度使袁节制 山东尧河北忠义军马袁弃疾为掌书记袁即劝京决策南向遥僧义端者袁喜谈兵袁弃疾间与之游遥 · 及在京 军中袁义端亦聚众千余袁说下之袁使隶京遥义端一夕窃印以逃袁京大怒袁欲杀弃疾遥弃疾曰院野丐我三 日期袁不获袁就死未晚遥 冶揣僧必以虚实奔告金帅袁急追获之遥 弃疾斩其首归报袁京 · 益壮之遥 绍兴三十二年袁京令弃疾奉表归宋袁高宗劳 · 师建康袁召见袁嘉纳之袁授承务郎尧天平节度掌书 记袁并以节使印告召京遥会张安国尧邵进已杀京降金袁弃疾还至海州袁与众谋曰院野我缘主帅来归朝袁 不期事变袁何以复命钥 冶乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营袁安国方与金将酣饮袁即众中 缚之以归袁金将追之不及遥 献俘行在袁斩安国于市遥 弃疾时年二十三遥 (节选自叶宋史窑辛弃疾传曳) 9. 解释文中加点词的含义遥 (3分) (1)及( ) (2)益( ) (3)师( ) 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语遥 (4分) (1)义端一夕窃印以逃袁京大怒袁欲杀弃疾遥 (2)安国方与金将酣饮袁即众中缚之以归袁金将追之不及遥 11. 选文主要写了辛弃疾哪两件事钥 请你概括一下袁