内容正文:
第3课 美国内战习题
一、选择题
1.关于下列三位人物的比较,说法正确的是
林肯总统 亚历山大二世 明治天皇
A.他们都通过战争消除了本国的民族危机
B.他们都为本国资本主义的发展扫除了障碍
C.他们都使本国开始走上了发展资本主义的道路
D.他们都为本国资本主义的发展提供了大量的劳动力
2.比较和评价历史人物是历史学科能力要求。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其相同之处是
A.领导人民赢得民族独立 B.促使国家由分裂走向统一
C.推动了资产阶级民主政治进程 D.对外发动了侵略战争
3.英、法、美等国在资产阶级革命中颁布了一系列巩固革命果实的法律文件,关于这些法律文件叙述正确的是( )
①《权利法案》颁布后,废除了王位,议会成为最高权力机关 ②《独立宣言》第一次以国家的名义明确表述资产阶级要求的政治纲领 ③《人权宣言》核心内容是人权,主张法治、实行分权④《解放黑奴宣言》规定联邦各州的黑奴都应看做是自由人
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.下列有关美国资产阶级革命的叙述中,正确的是:
A.来克星顿枪声标志着美国独立战争开始
B.美国独立战争的关键一战发生在萨拉托加
C.为美国资本主义的发展起到了阻碍作用
D.美国南北战争解放了黑人奴隶,维护了国家统一
5.《论美国内战中的林肯》一文中指出:“林肯在废除奴隶制和维护联邦统一的战争中,顺应时势,排除障碍,推动了美国北方走向胜利,完成了美国第二次资产阶级革命。”下列属于林肯政府为推动“美国北方走向胜利”而颁布的文件的是 ( )
①《独立宣言》 ②《宅地法》
③《解放黑人奴隶宣言》 ④1787年美国宪法
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
6.林肯在演讲中说道:“一幢裂开的房子是站立不住的。……我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”该材料体现林肯作为总统,他在内战中的首要目标是 ( )
A.废除奴隶制 B.维护国家统一
C.促进资本主义发展 D.争取国家独立
7.美国内战爆发后,林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是( )
A.摧毁英国殖民统治 B.建立联邦制共和国
C.维护国家统一 D.解放黑人奴隶
8.如表反映的历史事件是( )
A. 美国独立战争 B.法国大革命 C.美国内战 D.冷战开始
9.美国政府于1861年颁布了《反联邦脱离法》,1862年颁布的《解放黑人奴隶宣言》也只是在南方叛乱地区中率先解放黑人奴隶。据此可知,美国政府的首要目的在于( )
A.实现民族独立
B.维护国家统一
C.争夺世界霸权
D.废除黑人奴隶制
10.1961年马丁·路德·金在一次演说中提到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”材料中这一《宣言》的签署带来的影响是( )
A.扭转了北方军队在战场上的被动局面 B.满足了农民要求平均分配土地的愿望
C.维护了南部地区农业种植园主的利益 D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
11.2008年,英国《泰晤士报》开展组织评选“最伟大的美国总统”的活动,亚伯拉罕·林肯力压乔治·华盛顿和富兰克林·德拉诺·罗斯福,排名第一。这是因为( )
A.赢得民族解放 B.巩固了国家统一
C.确立了三权分立 D.伙同他国侵略中国
12.美国南北战争的转折点是( )
A.林肯当选美国总统 B.南方联盟的成立
C.《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D.林肯被刺
13.如果你生活在19世纪60年代的美国,你会感受到美国人权的进步.这一进步得益于( )
A.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
B.《人权宣言》的颁布
C.《民法典》的颁布
D.《独立宣言》的颁布
二.非选择题
14.阅读下列材料,回答问题。
林肯在1858年的一次演说中说:“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃。但我的确期望它停止分裂。它或者全部变成一种东西,或者变成另一种东西。”
(1)文中的“房子”在这里比喻什么?
(2)“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度?
(3)什么事件结束了这两种经济制度并存的现象?在此期间,林肯政府颁布了哪两个重要的法令?
(4)如何评价林肯。
15.人权进步、政治民主是近代