2023年中考化学专题训练-空气

2023年中考化学专题训练-空气 一、单选题 1．空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是 A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．稀有气体 2．日常生活中的下列做法不正确的是 A．向食品包装袋充入氧气防腐 B．将易拉罐放入可回收垃圾桶 C．食用含铁酱油预防贫血 D．利用金刚石的硬度制作玻璃刻刀 3．下列有关实验现象的描述，错误的是 A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C．木炭在氧气中燃烧发出白光，同时放出热量 D．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应有蓝色沉淀生成 4．下列物质的用途是利用其化学性质的是 A．金刚石雕琢成钻石 B．浓硫酸作吸水剂 C．活性炭吸附色素 D．氧气可用于炼钢和金属焊接 5．下列实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．一氧化碳通过灼热氧化铁，固体由黑色变为红色 C．点燃棉花时有烧焦羽毛味 D．镁在空气中燃烧发出耀眼白光 6．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（　 　） A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯 B．N2的化学性质不活泼，可用作保护气 C．NaCl溶液有咸味，可用于配制生理盐水 D．干冰升华吸热，可用于食品干燥 7．下列关于空气成分和性质的说法正确的是 A．常见的空气污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物等 B．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃 C．工业分离液态空气时发生化学变化 D．石灰水表面产生一层白膜，说明空气中含有二氧化碳 8．下列关于空气的认知正确的是 A．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 9．下列实验现象描述正确的是 A．电解水实验：两电极附近均有气泡产生，一段时间后正负极气体体积比约为1：2 B．红磷在空气中燃烧：产生黄白色火焰，产生大量的白色烟雾，放热 C．铁钉放入硫酸铜溶液中：银白色固体表而有紫红色的铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色 D．硫在空气中燃烧：产生蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 10．以下是某同学记录的实验操作或现象，其中操作正确或者现象符合事实的是 A．镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体 B．实验室制取氧气时，检查装置的气密性后再加入药品 C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液 D．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 二、填空题 11．人造空气中的有效成分是_______________，地壳中含量前两位的元素所形成化合物的化学式为_________________。 12．小君在归纳整理物质的性质与用途的知识时，遇到了以下问题，请你帮她回答： (1)铜作电线是利用了铜的_________。 (2)金刚石可用来裁玻璃、切割大理石是因为_______。 (3)氮气的化学性质不活泼，可用作焊接金属的________。 (4)为了加快过氧化氢的分解，可加入适量的红砖粉末，红砖粉末起_______作用。 13．暖宝宝可用于“暖”宝宝。 (1)利用铁粉、活性炭、水和食盐可自制暖宝宝。暖宝宝发热的原因是铁与空气中的______和水反应放热。 (2)利用温度传感器测得两种不同暖宝宝使用时温度变化的曲线如图所示。与市售暖宝宝相比，自制暖宝宝用来取暖的不足有：①______；②______。 (3)利用暖宝宝可从空气中分离出氮气。氮气可用作食品保护气，理由是______。 14．化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 （1）化石燃料燃烧产生大量CO2,加剧了大气层的________效应。 （2）为了防止金属发生缓慢氧化而被腐蚀，科学家采取了表面________等多种措施以隔绝氧气。 （3）生活中可以通过_________的方法，既可以杀灭水中的细菌，又可以降低水的硬度。 （4）在食品包装袋中充入________，可以延长食品的保存期限。 （5）铜制眼镜框架上的“绿色"物质可以用______除去 15．化学与生活、生产、科技密切相关。 (1)人们在登山时不断呼吸着新鲜的空气，空气中含量最多的气体是_______(填化学式)。 (2)氨气是一种重要的化工原料，工业上常用氨气来处理有毒气体NO2，反应原理是，其中X的化学式是_______。 (3)二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳具有_______的性质。 (4)“嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石(主要成分是Mg2SiO4)，Mg2SiO4中硅元素的化合价是___。 三、实验题 16．某同学利用如图所示的实验装置探究空气中氧气的含量，实验步骤如下： 步骤Ⅰ：打开弹簧夹，在量筒内装50mL水，将足量的白磷放在燃烧匙内，塞紧瓶塞，将导管伸入量筒内。 步骤Ⅱ：拉动注射器活塞至10mL处，夹紧