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2022——2023 学年度初中化学九年级下册 第七章 应用广泛的酸、碱、盐 章节测试题
一、单选题
1.一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是( )
A.柠檬汁(2~3) B.橘子汁(3~4)
C.酱油(4~5) D.洗发水(8~9)
2.下图所示实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸 B.取用固体药品
C.测定溶液pH D.点燃酒精灯
3.下列做法中,不符合“生态优先、绿色发展”理念的是( )
A.水更清—生活污水集中处理后排放
B.景更美—开发景区需保护自然环境
C.天更蓝—提倡乘坐公共交通工具出行
D.土更净—禁止使用农药化肥
4.鱼胆破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是( )
A.水 B.纯碱溶液 C.食盐溶液 D.食醋
5.水是生命之源,我们应了解并爱护水资源。下列说法错误的是( )
A.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
B.地球上总水储量虽然很大,但可食用的淡水很少
C.肥皂水可用于鉴别硬水和软水
D.农药、化肥不合理使用,会造成水体污染
6.规范实验操作是保证安全和实验成败的关键,下列实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸
B.仪器连接
C.点燃酒精灯
D.测定溶液pH
7.某同学向100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液样品中缓慢滴加20%的稀硫酸,反应过程中溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图。下列说法错误的是( )
A.a点对应的溶液显碱性
B.b点时两者恰好完全反应
C.c点对应的溶液中的溶质是NaOH和Na2SO4
D.b点的值为49
8.下列是一些常见物质的近似pH,其中酸性最强的是( )
A.肥皂水(9.5~10.5) B.橘子汁(3.0~4.0)
C.葡萄汁(3.5~4.5) D.番茄汁(4.0~4.4)
9.向一定量的硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入 2.4g 镁粉,充分反应后过滤、洗涤、 干燥,称得固体 6g。则下列分析正确的是( )
A.滤液中一定不含有硝酸铜 B.滤液中一定含有硝酸亚铁
C.滤出的固体中可能有铜无铁 D.滤出的固体中可能只有铜和镁
10.小明同学为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将锌、铜分别加入硫酸锌溶液中;②将锌、铜分别放入硫酸亚铁溶液中;③将锌放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中;④将铁分别放入硫酸锌、硫酸铜溶液中,其中可行的是()
A.①或② B.①或④ C.②或④ D.③或④
二、填空题
11.在高锰酸钾、硫酸铜、纯碱、氯化钠、小苏打中,用于腌制食品的是 ,用来配制波尔多液的是 ,可用作洗涤剂的是
12.家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时,常在面粉中加入膨松剂(如碳酸氢钠),蒸制或烘焙食品中产生大量气体,使面团疏松、多孔,制作的食品松软或酥脆,易于消化吸收。阅读上面信息后,回答:
(1)信息中提供的膨松剂是 (填化学式);
(2)碳酸氢钠是一种 性的化合物(填“可溶”或“不溶”);
(3)碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔,原理是 (用化学方程式解释)。
13.将一定质量的锌和铁的粉末放入硝酸镁和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,所得溶液质量与反应前溶液质量相比 (填“变大”、“变小”或“不变),滤液中一定含有的阳离子 (写离子符号);向滤渣中加入稀盐酸,如果有气泡产生,滤渣中一定有 。
三、实验探究题
14.某化学兴趣小组为探究铝和铜的金属活动性强弱,开展以下活动:
(1)(查阅资料)经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为 。
(2)(对比实验)
编号
操作
现象
甲
将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中
无明显现象
乙
将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4液中
铝丝表面析出红色固体
丙
将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2液中
铝丝表面析出红色固体
比较实验乙和实验 (选填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。
(3)实验乙中反应的化学方程式为 ,据此可知金属活动性Al比Cu (选填“强”或“弱”)。
(4)小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是 。
15.人类社会发展离不开金属材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)生活