Module1 Unit 2（第1课时） 教案 2022-2023学年外研版七年级英语下册

课题 Module 1 Unit 2 Are they yours? 课型 阅读课 教材分析 本模块以“失物招领”为话题展开教学，使学生学会运用形容词性物主代词和名词性物主代词描述自己和他人的物品。同时培养学生助人为乐，拾金不昧的美德，也督促学生珍惜自己及他人的物品，养成良好的生活习惯。 学情分析 本模块以“失物招领”为话题展开教学，使学生学会运用形容词性物主代词和名词性物主代词描述自己和他人的物品。同时培养学生助人为乐，拾金不昧的美德，也督促学生珍惜自己及他人的物品，养成良好的生活习惯。初一学生由于刚接触英语句型，还存在着学习方法和学习策略经验不足等问题，但他们却有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点课上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！ 教学 目标 1.知识目标：85%的学生能识记本课的目标词汇：phone, leave,plane,why,hundred,hundreds of,strange,boat,duck,pig 2.能力目标： 85%的学生能读懂有关失物招领的文章，从中获取信息。能从文章中找到关键信息； 80%的学生能够提高运用关键词获取关键信息的能力；。 3. 情感目标：通过对本单元的学习，关心爱护自己及他人的物品，了解西方文化。 4. 重难点 重点：阅读理解能力的培养；名词性物主代词和形容词性物主代词. 难点：名词性物主代词的使用。 教学准备 多媒体，白板 教学课时 一课时 教 学 过 程 活 动 设 计 个人复备 一【感情调节】 (一)新课导入（由现在进行时导入新知） 1. 教师用课件呈现单词表，让学生朗读单词。 检查学生读单词。轮流读单词。 （2） 话题导入： show some picture and check the new words. A funny game: make a dialogue with your partner. Please be as funny as possible. Just imagine(想象). You can say whatever you can imagine. （Some useful words for you: lose a panda, a helicopter(直升机)，my grandfather, my teacher, one billion yuan, all my homework, my father’s car, one million carrots…） 自学提示：学生根据自己的实际情况回答老师的问题。 二、自主学习 【阅读素材的学习】 1、pre-reading: Read the title of the passage aloud. (1) What's the passage about? (2)Guess: Is the lost and found office big or small? 1)Read the passage and choose the main idea of the each 2.while-reading 1)Read the passage and choose the main idea of the each paragraph. Para. 1 A. What do people do at the office? Para. 2 B. What strange things are there at the office?  Para. 3 C. Why are there lost and found offices? 2)careful-reading (1)They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis. That's why there are lost and found offices at airports and stations. 改写同义句:They leave things on planes, on trains, on buses and in taxis, so there are lost and found offices at airports and stations. ____________________________________________________________ ②What’s the meaning of the word “leave” in th