内蒙古通辽市扎鲁特旗全旗中小学2021-2022学年七年级 下学期期末 数学试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2023-02-13
| 3页
| 191人阅读
| 0人下载

内容正文:

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 学校: 姓名: 班级 : ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) 全旗中小学 2021-2022学年度第二学期期末调查试卷    七年级 数学试题 出题人: 丁兰玲 电话:15548296760 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.在实数中,无理数有(       ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列表述中能确定小明家位置的是(       ) A.距学校处 B.在学校的西边 C.在西北方向处 D.在学校西北方向处 3.如图点E在BC的延长线上,则下列条件中,不能判定ABCD的是(       ) A.∠1=∠2 B.∠B=∠DCE C.∠3=∠4 D.∠D+∠DAB=180° 4.若,下列结论成立的是(       ) A. B. C. D. 5.观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中,能通过原图案平移得到的是(       ) A. B. C. D. 6.下列语句正确的是(       ) A.16的算术平方根是4 B.﹣3是27的立方根 C.的立方根是± D.(﹣1)2的立方根是﹣1 7.在平面直角坐标系中,点(﹣1,m2+1)一定在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 8. 若关于x的方程x﹣2+3k=的解是正数,则k的取值范围是(  ) A. k> B. k≥ C. k< D. k≤ 9. 为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召,某校1500名学生参加了卫生知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等.从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中信息,以下说法不正确的是( ) A. 样本容量200 B. D等所在扇形的圆心角为15° C. 样本中C等所占百分比是10% D. 估计全校学生成绩为A等的大约有900人 10.如图,在矩形ABCD中放入6个全等的小矩形,所标尺寸如图所示,设小矩形的长为a,宽为b,则可得方程组(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共24分) 11. 16的算数平方根是 . 12.检测长征运载火箭的零部件质量情况,最适合采用__________.(填“普查”或“抽样调查”) 13.若实数m的平方根是和,则m的值为___________. 14.如图,若是由平移后得到的,已知点、之间的距离为1,,则_______. 15. 已知Q(2x﹣4,x2﹣1)在x轴上,则点Q的坐标为_________________. 16.如果是一个二元一次方程,则=__________,=___________. 17.若不等式组无解,则m的取值范围是______. 18.如图在平面直角坐标系中,x轴上有一点,点A第1次向上平移1个单位至点,接着又向右平移1个单位至点,然后再向上平移1个单位至点,向右平移1个单位至点,照此规律平移下去,点A平移至点时,点的坐标是___________. 三、解答题。(共66分) 19.计算(12分) (1); (2); (3) ; (4). 20.解不等式组(8分) (1)(把它的解集表示在数轴上). (2)(并写出它的整数解). 21.(6分)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的立方根是-2,求a、b的值. 22.(9分)某校计划在六月进行七年级跳绳比赛, 月初七年级()班学生自行组织了一次跳绳测试,测试成绩分别记为A,B,C,D,E共 个等级(其中D,E为优良),并绘制成了统计图 .在进行了为期一个月的训练后, 月初在七年级跳绳比赛中,七年级()班学生的成绩,等级为A的人数没有发生变化,将成绩绘制成统计图,如图 所示.请根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)求七年级()班参加跳绳测试的人数. (2)频数分布直方图中C的人数为 ,扇形统计图中的C为 . (3)请估计该校七年级 300 名学生在进行一个月的训练后,优良的人数增加了多少? 23.(10分)如图,A(﹣3,2),B(﹣1,﹣2),C(1,﹣1),将△ABC向右平移3个单位长度,然后再向上平移1个单位长度,可以得到△A1B1C1 (1)画出平移

资源预览图

内蒙古通辽市扎鲁特旗全旗中小学2021-2022学年七年级 下学期期末 数学试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。